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La mise en mots de la culture informationnelle et sa traduction dans les textes français relatifs à l’éducation aux Médias et à l'Information, Educations
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In: ISTE Openscience ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02406484 ; ISTE Openscience, 2018 (2018)
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ICASS discourses analyze and the discourse on the urban Arctic
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In: International Congress of Arctic Social Sciences (ICASS IX) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01821817 ; International Congress of Arctic Social Sciences (ICASS IX), Jun 2018, Umea, Sweden (2018)
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?
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In: L'informatique et le numérique dans la classe. Qui, quoi, comment ? ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02319548 ; Julie Henry, Aude Nguyen, Etienne Vandeput. L'informatique et le numérique dans la classe. Qui, quoi, comment ?, 2017 (2017)
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Formation à distance
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In: Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02405012 ; Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, May 2017, Montréal, France (2017)
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La mise en mots de la culture informationnelle et sa traduction dans les textes français relatifs à l'éducation aux médias et à l'information, information
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In: Information Research: an international electronic journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02404988 ; Information Research: an international electronic journal, 2017 (2017)
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Analyse de discours des Sciences Humaines et Sociales en Arctique : quelle place pour la ville arctique
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In: 13ème rencontre de Théo Quant ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02405098 ; 13ème rencontre de Théo Quant, May 2017, Besançon, France (2017)
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Éducation aux médias et littéracie numérique
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In: Approche sociocritique du numérique en éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02405027 ; Approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Canada (2017)
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Dynamiques temporelles de la pandémie de grippe A/H1N1 dans la presse écrite francophone
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In: Actes des 12es Journées internationales d’Analyse de données textuelles ; https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02006859 ; Jadt.org Analyse statistique des données textuelles. Actes des 12es Journées internationales d’Analyse de données textuelles, 2014, 978-2-9547781-1-2 ; http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2014/ ] (2014)
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L'EMI (Education aux médias et à l’information) : quelles convergences et divergences au sein d'une nouvelle "éducation à." ?
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In: Colloque « Les éducations à : un (des) levier(s) du système éducatif ? » ; https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01504312 ; Colloque « Les éducations à : un (des) levier(s) du système éducatif ? », Université de Rouen, Laboratoire CIVIIC, Nov 2014, Rouen, France ; http://civiic.univ-rouen.fr/?q=content/colloques (2014)
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Dynamiques temporelles de la pandémie de grippe A/H1N1 dans la presse écrite francophone
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In: Actes du colloques Journées internationales d'analyse statistique des données textuelles JADT2014, Juin 2014 Paris. ; Journées internationales d'analyse statistique des données textuelles JADT2014 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01015517 ; Journées internationales d'analyse statistique des données textuelles JADT2014, 2014, France (2014)
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