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日本人学習者による英語の長距離wh移動の習得 : 部分的wh移動とwh複写に焦点を当てて
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2019
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中学校段階のコミュニカティブな英語活動における文法指導 : 日本人英語学習者への疑問文のより良い指導を目指して
野地 美幸; 外川 洪; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2018
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3
日本人英語学習者による英語の形容詞・名詞コロケーションの理解における母語の影響
野地 美幸; 岸田 真理子; Noji. - : 上越教育大学, 2016
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L2英語における目的語格標示 : 日本人英語学習者の発話コーパス研究
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2008
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公立中学校・高等学校英語教員を対象とした「英語が使える日本人」に関する意識調査
野地 美幸; 江村 健介; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2007
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日本人EFL学習者の英語受動文の習得について : 日英語比較研究
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越英語教育学会, 2002
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7
日本人EFL学習者がbe動詞を多用するのはなぜか : 言語学的アプローチ
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越英語教育学会, 2001
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8
日英語の主格素性の照合について : 随意的か義務的か
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 2001
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<Titel nicht gefunden>
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場所句倒置構文の派生について
野地 美幸; Miyuki Noji. - : 上越教育大学, 1997
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話題化と否定要素前置 : 極小主義的見地から
Miyuki Noji; 野地 美幸. - : 上越教育大学, 1994
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