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Differential effects of the home language and literacy environment on child language and theory of mind and their relation to socioeconomic background
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2 |
The early years home learning environment : Associations with parent-child-course attendance and children's vocabulary at age 3
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3 |
Direkte und indirekte Bedeutsamkeit der Zusammenarbeit mit Familien für die kindliche Sprachentwicklung
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4 |
The Early Years Home Learning Environment – Associations With Parent-Child-Course Attendance and Children’s Vocabulary at Age 3
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In: Front Psychol (2020)
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5 |
Wechselwirkungen vorschulischer Erfahrungen in Kindergarten und Familie und ihre Bedeutung für das Lesen im Grundschulalter
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 399-415 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016)
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