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Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Analyse du discours, pragmatique (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175914 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, M. Pal’ová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Didactique des langues et phonétique (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175915 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, B. Vaxelaire & R. Sock (dir.). Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(4), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021)
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Verbes et architectures syntaxico-discursives (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175913 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek, K. Chovancová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021)
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Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175906 ; France, Paris : L'Harmattan, 153 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Construction du sens et représentation des référents (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175912 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, W. Ucherek & K. Chovancová (dir.). Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-26, 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Sens (inter)dits – 2. Verbes et architectures syntaxico-discursives
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175905 ; France, Paris : L'Harmattan, 118 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(2), ISBN : 978-2-343-22730-6 (2021)
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Typologie des fonctions du silence dans l’approche Silent Way
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In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03653887 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2021, N° 67 (1), pp.115-126. ⟨10.3917/spir.067.0115⟩ (2021)
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Accents et styles de prononciation au prisme de la norme du français
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In: Norma şi uz în limbile romanice actuale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02889714 ; Alexandra Cunita; Coman Lupu. Norma şi uz în limbile romanice actuale, 31, Editura universitatii din Bucuresti, pp.53-65, 2020, Romanica, 978-606-16-1183-6 ; https://editura-unibuc.ro/categorie-produs/colectii/colectia-romanica/ (2020)
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Production de parole chez l’enfant porteur d’implant cochléaire : apport de la Langue française Parlée Complétée
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; JEP-TALN-RECITAL 2020 - 6e conférence conjointe 33e Journées d'Études sur la Parole, 27e Traitement Automatique des Langues Naturelles, 22e Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798562 ; JEP-TALN-RECITAL 2020 - 6e conférence conjointe 33e Journées d'Études sur la Parole, 27e Traitement Automatique des Langues Naturelles, 22e Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues, Jun 2020, Nancy, France. pp.388-396 ; https://jep-taln2020.loria.fr/ (2020)
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Étudier la gestuelle pédagogique : panorama méthodologique
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In: Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03209907 ; Audrey Mazur-Palandre et Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interaction et l'acquisition, UGA Editions, pp.157-180, 2019, ⟨10.4000/books.ugaeditions.10866⟩ ; https://books.openedition.org/ugaeditions/10866 (2019)
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Perception de la qualité vocale de locuteurs normophoniques français : effet des variables dues à la tâche, aux auditeurs et aux locuteurs
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In: Journée en l’honneur de Jean Schoentgen ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194875 ; Journée en l’honneur de Jean Schoentgen, Domnique Morsomme et Ellen Blanckaert, Liège, Belgique, Oct 2018, Liège, Belgique (2018)
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Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 4 chapitre 2 partie 1
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Voix et parole atypiques et pathologiques: état de recherches
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In: 4ème séminaire du LURCO, Unadreo ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486229 ; 4ème séminaire du LURCO, Unadreo, Thierry Rousseau, Sep 2016, Paris, France (2016)
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Facteurs environnementaux et représentations sur la lecture-écriture. Une étude transdisciplinaire : musique, parole et langue des signes
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In: ISSN: 2610-3745 ; Dossiers d'HEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01304811 ; Dossiers d'HEL, SHESL, 2016, Écriture(s) et représentations du langage et des langues, 9, pp.61-80 ; http://shesl.org/index.php/dossier9-ecritures-et-representations/ (2016)
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Slang in saussurean study of language ; SAUSSURE ARGOTOLOGUE ?
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In: Expressivité vs identité dans les langues, Alena Podhorná-Polická (éd.), Muni Press, Masarykova Univerzita, Brno ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02369292 ; Expressivité vs identité dans les langues, Alena Podhorná-Polická (éd.), Muni Press, Masarykova Univerzita, Brno, 2015 (2015)
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L’intraduisible et la parole d’une langue à l’autre
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In: ISSN: 0762-7491 ; EISSN: 0762-7491 ; Cliniques méditerranéennes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433346 ; Cliniques méditerranéennes, ERES 2014 (2014)
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L'USAGE SIMULTANÉ DE LA VOIX ET DU GESTE PAR UN ENSEIGNANT DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE La phase interactive (questions/réponses)
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In: ISSN: 0222-9838 ; EISSN: 1783-1601 ; L'information grammaticale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01255313 ; L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2014 (2014)
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Formant tracking by Multiresolution Analysis ; Suivi de formants par analyse en multirésolution
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01749421 ; Autre [cs.OH]. Université de Lorraine, 2013. Français. ⟨NNT : 2013LORR0026⟩ (2013)
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