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Recortes de jornal em arquivos: origens de uma prática social ; Newspaper clippings in archives: origins of a social practice
In: Em Questão; v. 27, n. 2, abr./jun. 2021; 52-75 ; 1808-5245 ; 1807-8893 (2021)
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A Constituição cidadã e a perspectiva de uma cidadania emancipatória como prática quotidiana
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Material didático de português brasileiro para migrantes e refugiados venezuelanos : desdobramentos multimodais, discursos e integradores de línguas em contato
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O GÊNERO REPORTAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL: UMA ANÁLISE CRÍTICO-DISCURSIVA
In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 10, n. 1 (2021); 196-216 ; 2316-3267 (2021)
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Discurso e prática social: a representação do preconceito homossexual ; Discourse and social practice: representations of homosexual prejudice
In: https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6287 (2020)
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Discurso e prática social: a representação do preconceito homossexual ; Discourse and social practice: representations of homosexual prejudice
In: https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6287/5044 (2019)
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Avaliação do uso de podcasts na expressão oral de estudantes da língua francesa relativamente a duas variáveis fonéticas
Duarte, Paula Virgínia González. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2019. : Curitiba, 2019. : Brasil, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2019. : UTFPR, 2019
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Literacy project and teaching sequence in OLP: proposals for reading and writing education ; Projeto de letramento e sequência didática na OLP: propostas para o ensino de leitura e escrita
In: Entrepalavras; v. 9, n. 3 (9); 360-381 (2019)
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Argumentation and textbooks: for an effective partnership ; Argumentação e livro didático: por uma parceria efetiva
In: Entrepalavras; v. 9, n. 1 (9): A argumentação nas práticas sociais; 58-71 (2019)
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Discourse and Social Life
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 19, n. 2 (2003) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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DISCURSO EMPRESARIAL CONTEMPORÂNEO: ANGLICISMOS E PRÁTICA SOCIAL.
In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 7, n. 2 (2018): Dossiê: Teorias Sociais de Linguagem; 65-79 ; 2316-3267 (2018)
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The use of epistemic Modalizer Analisis in the written production of a high school. ; Análise do uso de Modalizadores Epistêmicos na produção escrita de aluno de Ensino Médio
In: Travessias; v. 11, n. 2 (2017); 57-76 ; 1982-5935 (2017)
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Brincando de circo
Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED). - : Ministério da Educação, Portal Domínio Público, 2016
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Escola de madrugada
Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED). - : Ministério da Educação, Portal Domínio Público, 2016
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Educação na prisão
Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED). - : Ministério da Educação, Portal Domínio Público, 2016
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A realização variável de vibrante simples em lugar de múltipla em onset silábico no português falado em Antônio Prado - RS
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Educação a Distância
Brasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED). - : Ministério da Educação, Portal Domínio Público, 2016
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Representação social dos cuidados à saúde de pessoas com doença renal crônica : elementos para autogestão
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O tratamento da diversidade e variação linguísticas em livros didáticos de Português
In: Letras & Letras; v. 31, n. 2 (2015): Estudos sobre variação linguística e o ensino de língua materna e/ou estrangeira; 188-210 ; 1981-5239 (2015)
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Violência familiar, pauperismo e sociabilidade burguesa: a vida das famílias atendidas no CREAS II em Ribeirão Preto-SP
Ros, Ana Carolina Pontes. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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