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Apport des comptines pour la prononciation du /y/ français chez des enfants italophones : une étude perceptive pilote
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798579 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole, 2020, Nancy, France. pp.507-515 (2020)
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Perceptions prosodiques et développement langagier : Étude exploratoire auprès d’enfants non-verbaux porteurs de trisomie 21
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In: http://www.sudoc.fr/230807615 (2018)
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Comptine et pensée, des liens à faire ? Des outils de prévention pour favoriser le développement cognitif des tout-petits
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In: http://www.sudoc.fr/19691289X (2016)
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Les concepts darwiniens et l'étude de la tradition orale des enfants ; Les concepts darwiniens et l'étude de la tradition orale des enfants: Métaphore ou modèle ?
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In: L'héritage de Charles Darwin dans les cultures européennes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00626126 ; Georges Letissier et Michel Prum. L'héritage de Charles Darwin dans les cultures européennes, L'Harmattan, pp.89-103, 2011, Racisme et eugénisme (2011)
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Le folklore enfantin peut-il contribuer à la sensibilisation précoce aux langues étrangères ?
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In: Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00659943 ; Jacqueline Feuillet. Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel, CRINI, Université de Nantes, pp.219-234, 2008 (2008)
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Les jeux des écoliers de 1930 à nos jours en région rhône-alpes
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In: Colloque international "Les dynamiques du changement" Culture, citoyenneté, économie dans les régions alpines occidentales entre époque moderne et globalisation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00262283 ; Colloque international "Les dynamiques du changement" Culture, citoyenneté, économie dans les régions alpines occidentales entre époque moderne et globalisation, Jun 2006, Alba, Italie. pp.67-90 (2006)
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Do children's rhymes reveal universal metrical patterns?
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In: Children's Literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies, vol. IV. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00637386 ; Peter Hunt. Children's Literature: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies, vol. IV., Routledge, pp.39-56, 2006 (2006)
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Variants/invariants linguistiques dans les "enfantines" du folklore des écoliers
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00230143 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2000, 22, pp.65-79 (2000)
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Analyse descriptive de comptines de la région alpine.
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In: Sociétés et cultures enfantines ; Analyse descriptive de comptines de la région alpine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00234796 ; Analyse descriptive de comptines de la région alpine, Nov 1997, Lille, France. pp.187-194 (1997)
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Fonds Paulette Roulon-Doko: Enregistrement 016 ; Chant et sifflet. Comptine, discussion. Saynète
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In: http://archivesetmanuscrits.bnf.fr/ead.html?id=FRBNFEAD000103159&c=FRBNFEAD000103159_a19919316 (1977)
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