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1
Bedingte Wahrscheinlichkeit: Bedeutungsbezogene Sprache zum Verbal. der Teil-Ganzes-Relation in Anteilsbildern ...
Post, Monika
;
Prediger, Susanne
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020
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2
Bedingte Wahrscheinlichkeit: Bedeutungsbezogene Sprache zum Verbal. der Teil-Ganzes-Relation in Anteilsbildern
Post, Monika
;
Prediger, Susanne
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020
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3
Capturing teaching practices in language-responsive mathematics classrooms extending the TRU framework “teaching for robust understanding” to L-TRU
Prediger, Susanne
;
Neugebauer, Philipp
. - 2020
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4
Syntaktische Komplexität individueller Sprachproduktion bei Denkprozessen zu Bestand und Änderung
Şahin-Gür, Dilan
[Verfasser];
Prediger, Susanne
[Verfasser]. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2019
DNB Subject Category Language
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5
Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ...
Dirks, Una
;
Decker, Lena
;
Siebert-Ott, Gesa
. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
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6
Syntaktische Komplexität individueller Sprachproduktion bei Denkprozessen zu Bestand und Änderung ...
Şahin-Gür, Dilan
;
Prediger, Susanne
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2019
BASE
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7
Syntaktische Komplexität individueller Sprachproduktion bei Denkprozessen zu Bestand und Änderung
Prediger, Susanne
;
Şahin-Gür, Dilan
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2019
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8
What characterizes quality of mathematics classroom interaction for supporting language learners? Disentangling a complex phenomenon
Erath, Kirstin
;
Prediger, Susanne
In: Proceedings of the IV ERME Topic Conferece 'Classroom based-research on mathematics and language' (pp. 49-56) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01856476 ; Proceedings of the IV ERME Topic Conferece 'Classroom based-research on mathematics and language' (pp. 49-56), Mar 2018, Dresde, Germany ; http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/ERME/18-ETC4_Proceedings-Complete.pdf (2018)
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9
Opportunities and challenges of classroom- based research on mathematics and language
Barwell, Richard
;
Ingram, Jenni
;
Prediger, Susanne
...
In: Proceedings of the IV ERME Topic Conferece 'Classroom-based research on mathematics and language' (pp. 17-25) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01856472 ; Proceedings of the IV ERME Topic Conferece 'Classroom-based research on mathematics and language' (pp. 17-25), Mar 2018, Dresde, Germany ; http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/ERME/18-ETC4_Proceedings-Complete.pdf (2018)
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10
Fachbezogene Unterrichtsdiskurse zu Beginn der weiterführenden Schule. Interdisziplinäre Untersuchungen zur Unterstützung von sprachlichem und fachlichem Lernen.
Quasthoff, Uta
;
Prediger, Susanne
In:
Form und Funktion : Festschrift für Angelika Redder zum 65. Geburtstag
(2017), S. 625-644
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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11
Mathematics Enrichment for All - Noticing and Enhancing Mathematical Potentials of Underprivileged Students as An Issue of Equity
Schnell, Susanne
;
Prediger, Susanne
. - : MODESTUM LTD, 2017
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12
Cracking percent problems in different formats: The role of texts and visual models for students with low and high language proficiency
Pöhler, Birte
;
Prediger, Susanne
;
Weinert, Henrike
In: Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01281856 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.331-338 (2015)
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13
Interaktive Verfahren der Enkulturation von Lernenden in fachspezifische Praktiken im Mathematik- und Deutschunterricht
Erath, Kirstin
[Verfasser];
Vogler, Anna-Marietha
[Verfasser];
Prediger, Susanne
[Verfasser]. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2014
DNB Subject Category Language
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14
Genetische Lernarrangements entwickeln ... : Vom Möglichem im Unmöglichen bei der Entwicklung der Mathewerkstatt ...
Leuders, Timo
;
Prediger, Susanne
;
Hussmann, Stephan
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2012
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15
Genetische Lernarrangements entwickeln
Leuders, Timo
;
Prediger, Susanne
;
Hussmann, Stephan
. - : Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2012
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