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Forward masking and cognitive-language skills in children as a function of literacy stage
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In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 3 (2021) (2021)
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Developmental Stuttering Screening Instrument: evidence of sensitivity and accuracy measures
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In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 5 (2021) (2021)
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Teachers’ knowledge on Educational Speech-Language-Hearing Pathology and the relevance of communication to learning
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In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 1 (2021) (2021)
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| 4 |
Developmental Stuttering Screening Instrument: development and content validation
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In: Revista CEFAC, Vol 23, Iss 1 (2020) (2020)
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| 5 |
Cognitive-linguistic performance of schoolchildren in the literacy cycle in the public school context: universal screening
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In: Revista CEFAC, Vol 22, Iss 3 (2020) (2020)
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| 6 |
Contribuições da consciência fonológica e nomeação seriada rápida para a aprendizagem inicial da escrita
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 1, Pp 74-85 (2016) (2016)
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| 7 |
A relação entre o desenvolvimento fonológico e aprendizagem inicial da escrita em diferentes contextos socioeducacionais
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 4, Pp 1115-1131 (2015) (2015)
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| 8 |
Análise dos processos fonológicos em crianças da região metropolitana do recife
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 5, Pp 1449-1456 (2015) (2015)
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| 9 |
Desenvolvimento da narrativa oral e o nível de escolaridade materna
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 1, Pp 174-186 (2014) (2014)
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| 10 |
A aprendizagem da escrita e a escolaridade materna
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 2, Pp 446-456 (2014) (2014)
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| 11 |
Consciência fonológica e o desenvolvimento do sistema fonológico em crianças de escolas públicas e particulares
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 4, Pp 837-846 (2013) (2013)
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| 12 |
Aquisição dos fonemas fricativos coronais por crianças da região metropolitana do recife The acquisition of coronal fricatives by children of Recife's metropolitan region
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In: Revista CEFAC, Vol 13, Iss 1, Pp 48-56 (2011) (2011)
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| 13 |
Aquisição fonológica em crianças com antecedentes de desnutrição Phonologic acquisition in children with malnutrition antecedents
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In: Revista CEFAC, Vol 9, Iss 1, Pp 13-20 (2007) (2007)
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| 14 |
Elementary school teachers’ knowledge on dyslexia
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 1, Pp 87-94
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