| 1 |
Outils numériques pour l’apprentissage de la grammaire en français langue d’enseignement : Quels analyseurs pour les appréhender ?
|
|
|
|
In: 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03287738 ; 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Allemagne. pp.288-293 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Français langue de scolarisation : Réflexions sur les référentiels de compétences et l'adaptive learning ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Français langue de scolarisation : Réflexions sur les référentiels de compétences et l'adaptive learning ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Project PEAPL: Example of computation of the difficulty index "D" according to linguistic and didactic constraint for a learning pathway ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Project PEAPL: Example of computation of the difficulty index "D" according to linguistic and didactic constraint for a learning pathway ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Etude de l'impact d'une application numérique pour favoriser le raisonnement métalinguistique
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Typologie de phrases pour l'étude de la langue ou la négociation orthographique
|
|
|
|
In: Scolagram -Revue de didactique de la grammaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03171764 ; Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2019, Scolagram ; https://scolagram.u-cergy.fr (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Francographe: un outil d’évaluation des compétences orthographiques d’enfants entre 7 et 12 ans
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Stock lexical et contrôle de l’orthographe grammaticale� entente ou mésentente ? ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Vers le contrôle orthographique au cycle 3 de l'école primaire : Analyses psycholinguistiques et propositions didactiques ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Étude du contrôle orthographique d'élèves de cm2
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, n181, 2, 2013-06-01, pp.47-57 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
L'accord sujet-verbe : acquis en fin d'école primaire, vraiment ?
|
|
|
|
In: Congrès mondial de linguistique française ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01929175 ; Congrès mondial de linguistique française, 2012, Liège, Belgique. pp.287 - 306, ⟨10.1051/shsconf/20120100196⟩ (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
L'accord sujet-verbe : acquis en fin d'école primaire, vraiment ?
|
|
|
|
In: 3e congrès mondial de linguistique française ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01966662 ; 3e congrès mondial de linguistique française, 2012, Lyon, France. pp.287-306, ⟨10.1051/shsconf/20120100196⟩ (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
