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Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2020 BASE Show details 6 Challenge in Classrooms: Moral Reasoning and Emotional Competence Mañas-Viejo, Carmen. - : InScience Press, 2019 BASE Show details 7 Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 años ; Favoring skills of learning to read in 5 and 6 years students Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2018 BASE Show details 8 Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica para una mejora en el aprendizaje lector ; The effects of shared reading and phonological awareness for an improvement in learning reader Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Universidad Complutense de Madrid. Servicio de Publicaciones, 2018 BASE Show details 9 Conciencia fonológica y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades ; Phonological awareness evolutionary development and writing in early ages Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio. - : Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2018 BASE Show details 10 Desarrollo de la Teoría de la Mente entre los 5 y 6 años ; Development of Theory of Mind at five and six years old Rivas-García, S.M.; Hidalgo-Ruzzante, Natalia; Gutiérrez-García, G.. - : Aten-D, 2018 BASE Show details 11 Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita ; Skills of the Thought and the Learning Shared for the Improvement of the Written Composition Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Universidad de Navarra, 2018 BASE Show details 12 Evaluación neurocognitivo-emocional en la enfermedad de Pelizaeus-Merzbacher (PMD) ; Neurocognitive-emotional evaluation in people affected with Pelizaeus-Merzbacher disease (PMD) López-Sánchez, María. - : Aten-D, 2018 BASE Show details 13 Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector ; Impact of shared reading and pre-reading skills in the reading learning process Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI), 2017. : Universidad de Castilla-La Mancha, 2017 BASE Show details 14 Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las primeras edades ; Longitudinal study on learning to read in early ages Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio; Jiménez-Pérez, Elena. - : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (España), 2017 BASE Show details 15 Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura ; Effects of a program of phonological conscience in the learning of the reading and the writing Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio. - : Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2017. : Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2017 BASE Show details 16 Facilitators of the learning process of writing in early ages ; Facilitadores del proceso de aprendizaje de la escritura en las primeras edades Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2017 BASE Show details 17 Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades ; Components of Oral Language and Handwriting Development in Early Age Gutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio. - : Red de Universidades Lectoras, 2017. : Universidad de Almería, 2017 BASE Show details 18 Evolución del daño cerebral en un paciente tras un ictus isquémico bilateral ; Evolution of brain damage in a patient following a bilateral ischemic stroke Gómez Moreno, Laura. - : Aten-D, 2017 BASE Show details 19 Ansiedad escolar y su relación con las autoatribuciones académicas, el autoconcepto, perfeccionismo y agresividad en una muestra de estudiantes ecuatorianos de 12 a 18 años Jiménez-Ayala, Carlos E.. - : Universidad de Alicante, 2017 BASE Show details 20 Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en las primeras edades ; Favoring learning skills of reading in the early ages Gutiérrez-Fresneda, Raúl. - : Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE), 2016 BASE Show details Page: 1 2

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