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Contexte, contextualisation, cultures éducatives : quels usages ? Pour quelles orientations de la recherche en didactique des langues ?
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In: Colloque international Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en DDL ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077732 ; Colloque international Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en DDL, Université Paris 3 Sorbonne nouvelle, Jan 2014, Paris, France (2014)
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Didactique(s) du(des) plurilinguisme(s)
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In: Sociolinguistique du contact. Dictionnaire des termes et concepts ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077699 ; Sociolinguistique du contact. Dictionnaire des termes et concepts, Lyon, ENS Editions, pp. 179-221, 2013 (2013)
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Le(s) français dans la mondialisation
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In: https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077697 ; France. Fernelmont, EME Intercommunications, 470 p., 2013 (2013)
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Migrations, insertions, langues, humanités, diversités, pluralités… Un coquetel implosif
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In: ISSN: 1252-6665 ; Ecarts d'identité ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077725 ; Ecarts d'identité, ADATE, 2013, Nouvelles interrogations sur les migrations. Langages et pratiques, Vol. II (n° 122), pp. 7 - 13 (2013)
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Français et francophonies dans la mondialisation
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In: Le(s) français dans la mondialisation ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077700 ; Le(s) français dans la mondialisation, Fernelmont, EME Intercommunications, pp. 7-15, 2013 (2013)
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Plurilinguisme et variation. Pourquoi et comment « marcher sur ses deux jambes »
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In: Enseignement et apprentissage des langues – didactique du plurilinguisme ? ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077730 ; Enseignement et apprentissage des langues – didactique du plurilinguisme ?, Université Mohammed V-Souissi; Faculté des sciences de l’éducation, Nov 2012, Rabat, Maroc (2012)
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Langue(s) et insertion : quelles relations ? Quelles orientations ? Autour d’une controverse : le FLI
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In: ISSN: 1769-8502 ; Diversité : ville école intégration ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077726 ; Diversité : ville école intégration, CNDP, 2012, pp. 185-192 (2012)
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De la pluralité aux normes ou renverser la logique de l'éducation linguistique à l'école
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In: Hétérogénéité et variation. Perspectives sociolinguistiques, didactiques et anthropologiques ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077722 ; Hétérogénéité et variation. Perspectives sociolinguistiques, didactiques et anthropologiques, Paris, Michel Houdiart Editeur, pp. 143 - 154, 2012 (2012)
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Mobilités et circulations académiques : dynamiques, catégorisations, évaluations ou « Bougez, il en restera toujours quelque chose »
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In: La mobilité académique : discours, apprentissages, identités, Le discours et la langue ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077713 ; La mobilité académique : discours, apprentissages, identités, Le discours et la langue, Tome 3.2., pp. 121-136., 2012 (2012)
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Alternances, parlers plurilingues, interlecte ? Quelle(s) terminologie(s) pour quelle(s) conception(s) de la pluralité ?
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In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390224 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2011, L'alternance codique, parler (avec) plusieurs langues ; http://www.culturecommunication.gouv.fr/Politiques-ministerielles/Langue-francaise-et-langues-de-France/Observation-des-pratiques-linguistiques/Langues-et-cite/Langues-et-cite-n-19-l-alternance-codique-parler-avec-plusieurs-langues (2011)
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Evaluation et hétérogénéité / pluralité linguistiques – Normes, tensions, didactisations
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300980 ; 2011 (2011)
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