Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Favart, Monik (16)
Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage (CeRCA) (8)
Bernicot, Josie (6)
Broc, Lucie (6)
Olive, Thierry (6)
Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours-Université de Poitiers (5)
Uze, Joel (5)
Centre Hospitalier Henri Laborit (CHL) (4)
Passerault, Jean-Michel (4)
Quemart, Pauline (4)
more
Year:
2018 (2)
2016 (1)
2014 (4)
2013 (1)
2010 (3)
2009 (1)
2007 (2)
2006 (1)
1999 (1)
Medium
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 16 of 16
1
Spoken and written narratives from French- and English-spekaing children with language impairment
Reilly, Judy S.
;
Bernicot, Josie
;
Polse, Lara
...
In:
Sources of variation in first language acquisition
(Amsterdam, 2018), p. 409-426
MPI für Psycholinguistik
Show details
2
Spoken and written narratives from French- and English-speaking children with Language Impairment
Reilly, Judy
;
Bernicot, Josie
;
Polse, Lara
...
In: Sources of Variation in First Language Acquisition : Languages, contexts, and learners ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01928409 ; Maya Hickmann; Edy Veneziano; Harriet Jisa. Sources of Variation in First Language Acquisition : Languages, contexts, and learners, John Benjamins publishing compagny, 2018, Trends in Language Acquisition Research, 978-90-272-4412-3. ⟨10.1075/tilar.22.20rei⟩ (2018)
BASE
Show details
3
The management of cohesion in written narratives in students with specific language impairment: Differences between childhood and adolescence
Favart, Monik
;
Potocki, Anna
;
Broc, Lucie
...
In: ISSN: 0891-4222 ; EISSN: 1873-3379 ; Research in Developmental Disabilities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01950077 ; Research in Developmental Disabilities, Elsevier, 2016, 59, pp.318-327. ⟨10.1016/j.ridd.2016.09.009⟩ (2016)
BASE
Show details
4
Temporal Management of the Writing Process
Beauvais, Lucie
;
Favart, Monik
;
Passerault, Jean-Michel
...
In:
Written communication. - Beverly Hills, Calif. [u.a.] : Sage Publ.
31 (2014) 3, 251-279
OLC Linguistik
Show details
5
Temporal management of the writing process : effects of genre and organizing constraints in Grades 5, 7, and 9
Beauvais, Lucie
;
Favart, Monik
;
Passerault, Jean-Michel
...
In: ISSN: 0741-0883 ; Written Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02097834 ; Written Communication, SAGE Publications, 2014, 31 (3), pp.251-279. ⟨10.1177/0741088314536361⟩ (2014)
BASE
Show details
6
Narration écrite chez les élèves dysphasiques: Une évaluation de l’orthographe lexicale
Broc, Lucie
;
Bernicot, Josie
;
Olive, Thierry
...
In: 28ème Congrès International de Psychologie Appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02054847 ; 28ème Congrès International de Psychologie Appliquée, 2014, Paris, France (2014)
BASE
Show details
7
Narrations écrites et orthographe chez les enfants et adolescents dysphasiques : Pourquoi les erreurs morphologiques augmentent-elles avec l’âge ?
Broc, Lucie
;
Bernicot, Josie
;
Olive, Thierry
...
In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01950219 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014), Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1395-1405, ⟨10.1051/shsconf/20140801167⟩ ; https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2014/05/shsconf_cmlf14_01167/shsconf_cmlf14_01167.html (2014)
BASE
Show details
8
Lexical spelling in children and adolescents with specific language impairment: Variations with the writing situation
Broc, Lucie
;
Bernicot, Josie
;
Olive, Thierry
...
In: ISSN: 0891-4222 ; EISSN: 1873-3379 ; Research in Developmental Disabilities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01950090 ; Research in Developmental Disabilities, Elsevier, 2013, 34 (10), pp.3253-3266. ⟨10.1016/j.ridd.2013.06.025⟩ ; https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891422213002746 (2013)
BASE
Show details
9
Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs: l'utilisation de la ponctuation et des connecteurs à l'entrée en sixième ; approche linguistique, cognitive et didactique
Paolacci, Véronique
;
Favart, Monik
In:
Traitement des contraintes de la production d'écrits. - Paris : Larousse
(2010), 113-128
BLLDB
Show details
10
Traitement des marques de cohésion par les jeunes scipteurs : L'utilisation de la ponctuation et des connecteurs à l'entrée en sixième
Paolacci, Véronique
;
Favart, Monik
In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00983829 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2010, 2010/1 (177), pp.113-128. ⟨10.3917/lang.177.0113⟩ (2010)
BASE
Show details
11
Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs : l'utilisation de la ponctuation et des connecteurs à l'entrée en sixième. Approche linguistique, cognitive et didactique
Paolacci, Véronique
;
Favart, Monik
In: Langages, n 177, 1, 2010-03-01, pp.113-128 (2010)
BASE
Show details
12
Acquisition of relations between the conceptual and linguistic dimensions of linearization in descriptive text composition in grades five to nine: a comparison with oral production
Favart, Monik
;
Passerault, Jean-Michel
In: ISSN: 0007-0998 ; British Journal of Educational Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00356736 ; British Journal of Educational Psychology, Wiley, 2009, 79 (1), pp.107-130. ⟨10.1348/000709908X289981⟩ (2009)
BASE
Show details
13
Passage d'un avant-texte au texte dans des écrits scolaires de type argumentatif
Auriac, Emmanuèle
;
Favart, Monik
In: Langue française, n 155, 3, 2007-10-01, pp.69-83 (2007)
BASE
Show details
14
Les marques de cohésion comme outils privilégiés de la textualisation : une comparaison entre élèves de CM2 et adultes experts
Favart, Monik
;
Chanquoy, Lucile
In: Langue française, n 155, 3, 2007-10-01, pp.51-68 (2007)
BASE
Show details
15
Acquisition of the linearization process in text composition in third to ninth graders : effects of textual superstructure and macrostructural organization
Favart, Monik
;
Coirier, Pierre
In:
Journal of psycholinguistic research. - New York, NY ; London [u.a.] : Springer
35 (2006) 4, 305-328
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
16
Aspects textuels du fonctionnement et du développement des connecteurs : approche en production
Favart, Monik
;
Passerault, Jean-Michel
In:
L' année psychologique. - Paris : Necplus
99 (1999) 1, 149-173
BLLDB
Show details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
2
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
3
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
1
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
11
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern