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On the Reflective Accounts of Supervised Teacher Training in Portuguese Language: the question of the utterance pattern
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In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 3, Pp 346-366 (2018) (2018)
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Dos Relatos Reflexivos do Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa: a questão do regime enunciativo
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In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 21, Iss 3, Pp 346-366 (2018) (2018)
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| 3 |
Os estudos enunciativos no Brasil: limites, perspectivas e contribuições
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 4, Pp 1101-1110 (2017) (2017)
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| 4 |
PORTUGUESE LANGUAGE CLASSROOM: IN THE FABRIC OF THE ENUNCIATIVE MISMATCH BETWEEN TEACHER AND STUDENT
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In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 1, Iss 19, Pp 321-345 (2016) (2016)
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Aula de Língua Portuguesa: entre as diretrizes oficiais e seus efeitos em sala de aula
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 9, Iss 4, Pp 171-205 (2015) (2015)
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| 6 |
Ensino-aprendizagem de línguas: um outro olhar; Entrevista com Patrick Anderson
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 6, Iss 1, Pp 565-572 (2012) (2012)
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