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Exploring the Foundations of Creating, Implementing, Evaluating, and Revising Science, Technology, Engineering, the Arts, and Mathematics (STEAM) Curricula in the Classroom
Young, Colette Cecile
. - 2021
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2
Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
Bachmann, Sara Hrsg.
;
Bertschy, Franziska Hrsg.
;
Künzli David, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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3
Languages and Social Cohesion: A transdisciplinary literature review (Dataset) ...
Meier, Gabriela
. - : Mendeley, 2021
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Languages and Social Cohesion: A transdisciplinary literature review (Dataset) ...
Meier, Gabriela
. - : Mendeley, 2021
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Languages and Social Cohesion: Dataset ...
Meier, Gabriela
. - : Mendeley, 2021
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6
Nota de las editoras : Desde la intermedialidad para la intermedialidad: una didáctica de los lenguajes
Kunde, Karo
;
Piderit, María Fernanda
. - 2021
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7
Uma Abordagem Interdisciplinar da Educação Literária no 7.ºano – Projeto de Leitura ; An Interdisciplinary Approach to Literacy Education in 7th Grade - Reading Project
Filipe, Inês Lopes
. - 2021
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8
Speech Language Pathology, Occupational Therapy, and Physical Therapy Student Perspectives of an Interprofessional Education Simulation
Harder, Bailey
. - 2021
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9
El aprendizaje de una lengua extranjera a través del canto coral
Tárraga Soler, Isabel
. - : Universitat Jaume I, 2021
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10
Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.
;
Geelhaar, Margot Hrsg.
;
Palmstorfer, Rainer Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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11
Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Interdisziplinäre Tagung "Formen der
(Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
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12
Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Leßmann, Beate
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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13
Disciplinary Literacy and the 4Es: Rigorous and Substantive Responses to Interdisciplinary Standards
Hayden, H. Emily
;
Eades-Baird, Michelle
In: Education Publications (2020)
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14
SUPPORTING TEACHER-WRITERS ENGAGEMENT WITH TROUBLESOME KNOWLEDGE: EVIDENCE OF TRANSFER IN WRITING ACROSS THE CURRICULUM PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Flinchbaugh, Kerri Bright
. - : East Carolina University, 2020
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15
A pilot evaluation of simulation-based interprofessional education for occupational therapy, speech pathology and dietetic students: improvements in attitudes and confidence
Mills, Brennen
;
Hansen, Sara
;
Nang, Charn
...
In: Research outputs 2014 to 2021 (2020)
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16
LSP in Canadian Higher Education: What We Can Learn from Program Reviews
Ainsworth, Judith A
In: Global Advances in Business Communication (2020)
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17
A Case-Based, Brief, Intensive Interprofessional Education Experience for School Practitioners
Paul, Rhea
;
Simmons, Elizabeth Schoen
;
Bowers, Donna M.
...
In: Communication Disorders Faculty Publications (2020)
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18
APPLICATION OF THE INTERDISCIPLINARY RELATIONS FOR HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE ; ЗАСТОСУВАННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Zaskaleta, Svitlana
;
Buglay, Natalia
In: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 3 (2020): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 102-108 ; Continuing Professional Education: Theory and Practice; № 3 (2020): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 102-108 ; 2412-0774 ; 1609-8595 (2020)
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19
Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ...
null
. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
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20
Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht
Siebach, Martin Hrsg.
;
Simon, Jaqueline Hrsg.
;
Simon, Toni Hrsg.
. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019)
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