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Approche didactique de l'aspect verbal
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In: Formation académique - Etude de la langue ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03240682 ; Formation académique - Etude de la langue, Mar 2021, Nice, France (2021)
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Déterminants définis et noms inaliénables en position objet en français de Côte d’Ivoire
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In: ISSN: 2257-6517 ; EISSN: 2273-1350 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique ; https://hal-auf.archives-ouvertes.fr/hal-03483164 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, L’Harmattan, 2021, 18 (1), pp.151-174. ⟨10.3917/cisl.2101.0151⟩ (2021)
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Le vocabulaire intellectuel latin. Analyse linguistique
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In: https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03133150 ; M. Fruyt, T. Taous, A. Ollivier. L'Harmattan, 2020, 978-2-343-20827-5 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=67156&razSqlClone=1 (2020)
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Pour une description plurielle de la phrase (second volet). Les enjeux syntaxiques
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03132061 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, N°210 (3), pp.131. ⟨10.3917/lfa.210.0131⟩ (2020)
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Jouter sur les mots : typologie et étude combinatoire d'arguments des controverses lexicales dans les médias francophones ...
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Le chiac : entre langue des jeunes et langue des ancêtres : enjeux de nomination à travers les représentations linguistiques du chiac dans le sud-est du Nouveau-Brunswick
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Jouter sur les mots : typologie et étude combinatoire d'arguments des controverses lexicales dans les médias francophones
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Les habiletés métasyntaxiques et les habiletés d'organisation des connaissances : y a-t-il des processus cognitifs communs?
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Pour une description plurielle de la phrase (second volet). Les enjeux syntaxiques
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In: Le français aujourd'hui, N 210, 3, 2020-08-11, pp.131-142 (2020)
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Quelle approche didactique de la grammaire en formation d’enseignants ?
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In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.73-86 (2020)
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Les connexions par relatives : un foyer d'analyses pour le développement de compétences métalinguistiques d'ordre syntaxique. Étude menée sur un corpus de littératie avancée
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In: (Re)lier, connecter, ponctuer : des stratégies pour apprendre à mieux lire et mieux écrire ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03240658 ; (Re)lier, connecter, ponctuer : des stratégies pour apprendre à mieux lire et mieux écrire, Jun 2019, Paris, France (2019)
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The effectiveness of written corrective feedback on French as a second language accuracy
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Le texte de la glose, de l'énonciation au discours
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In: Texte et discours en confrontation dans l'espace européen ; https://hal-upec-upem.archives-ouvertes.fr/hal-01899808 ; Driss Ablali, Guy Achard-Bayle, Sandrine Reboul-Touré, Malika Temmar. Texte et discours en confrontation dans l'espace européen, Peter Lang, pp.83-97, 2018, 978-3-0343-2661-2 ; https://www.peterlang.com/view/9783034326612/chapter-004.xhtml (2018)
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C’est tout bon ! » de Corinne Albaut comme poésie numérique : Relation entre le texte et l’image
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In: ISSN: 1117-5621 ; NDỤÑỌDE: Calabar Journal of The Humanities ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02150075 ; NDỤÑỌDE: Calabar Journal of The Humanities, University of Calabar Press, 2018, 13 (1), pp.126-141. ⟨10.5281/zenodo.1467636⟩ (2018)
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Questions that poses multilingual teaching in Lebanon practices and representations ; Questions que pose une didactique plurilingue au Liban, pratiques et représentations
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01774862 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2017. Français. ⟨NNT : 2017USPCA040⟩ (2017)
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Survey on the metadiscourse of the educators to Intercomprehension ; Enquête sur le métadiscours des éducateurs à l'intercompréhension
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In: ISSN: 1951-6088 ; EISSN: 2260-653X ; Synergies Europe ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02573846 ; Synergies Europe, GERFLINT, 2017, Convergences didactiques internationales et enseignement-apprentissage du français ; http://gerflint.fr/Base/Europe12/Europe12.html (2017)
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« Usages métalinguistiques de l’énonciation visuelle : substitutions analogiques ou opérations langagières ? »
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In: Les Plis du visuel, Réflexivité et énonciation dans l’image ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03070239 ; A. Beyaert-Geslin, M. G. Dondero et A. Moutat. Les Plis du visuel, Réflexivité et énonciation dans l’image, Lambert Lucas, pp.221-237, 2017 (2017)
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La problématique syntaxique dans la description traditionnelle de la poésie tamoule classique
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In: Langages, N 205, 1, 2017-04-06, pp.43-58 (2017)
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