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Rezension: Feruzan Akdogan (2007). Thesen und Beispiele zum frühen Unterricht in der Fremdsprache Deutsch. Überlegungen zu einem zielgruppenorientierten Vorgehen im Deutschunterricht an den türkischen bilingualen Grundschulen. Frankfurt, Lang, "Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, Bd. 81
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In: Nouveaux cahiers d'allemand. - Nancy : Univ. 26 (2008) 4, 466-469
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OLC Linguistik
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L'usage des gestes en langue étrangère : quel effet sur la compréhension auprès de jeunes enfants ?
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In: Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00483958 ; Feuillet, Jacqueline. Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel, Editions du CRINI (Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l'Interculturalité), pp.207-218, 2008, Didactique des langues étrangères (2008)
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BASE
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Apprentissage précoce d'une langue étrangère et bilinguisme : actes des journées d'études internationales organisées à Nantes les 23 et 24 mars 2001
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Feuillet, Jacqueline. - [Nantes] : CRINI, Centre de recherche sur les Identités Nationales et l'Interculturalité, Université, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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