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Lehrplan Deutsche Gebärdensprache : für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Hören ; in der Realschule zur sonderpädagogischen Förderung mit dem Förderschwerpunkt Hören in Bayern
Hänel, Barbara. - München : Maiß, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Der Erwerb der Deutschen Gebärdensprache als Erstsprache : die frühkindliche Sprachentwicklung von Subjekt- und Objektverbkongruenz in DGS
Hänel, Barbara [Verfasser]. - Tübingen : Narr, 2005
DNB Subject Category Language
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Der Erwerb der deutschen Gebärdensprache als Erstsprache : die frühkindliche Sprachentwicklung von Subjekt- und Objektverkongruenz in DGS
Hänel, Barbara. - Tübingen : Narr, 2005
MPI-SHH Linguistik
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Bilingualer Unterricht und das Fach DGS an der Münchner Realschule
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 19 (2005) 70, 238-243
BLLDB
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The aquisition of agreement in DGS : early steps into spatially expressed syntax
In: Gebärdensprachen (Hamburg, 2005), p. 201-232
MPI für Psycholinguistik
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Erwerb - The Acquisition of Agreement in DGS: Early Steps into spatially expressed Syntax
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (2005) 13, 201-232
OLC Linguistik
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Der Erwerb der Deutschen Gebärdensprache als Erstsprache : die frühkindliche Sprachentwicklung von Subjekt- und Objektverbkongruenz in DGS
Hänel, Barbara. - Tübingen : Narr, 2005
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The acquisition of agreement in DGS: early steps into a spatially expressed syntax
In: Gebärdensprachen: Struktur, Erwerb, Verwendung. - Hamburg : Buske (2005), 201-222
BLLDB
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The Acquisition of Agreement in DGS: Early Steps into spatially expressed Syntax
In: Gebärdensprachen: Struktur, Erwerb, Verwendung (2005), 201-232
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Die Erforschung der frühkindlichen Sprachentwicklung in DGS : der Erwerb der Richtungsverben
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. (2004), 416-426
BLLDB
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Der Fachlehrplan DGS für die bayerische Grundschulstufe der Förderzentren für Hörgeschädigte
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 17 (2003) 64, 202-207
BLLDB
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Noch mehr Gebärdensprache an Bayerns Schulen : zur Konzeption des Hauptschullehrplans DGS
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 17 (2003) 65, 390-395
BLLDB
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Gisela Szagun: Wie Sprache entsteht : Sprachentwicklung bei Kindern mit beeinträchtigtem und normalem Hören
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 16 (2002) 62, 630-633
BLLDB
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Catalogues
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