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A conscientização linguística como fundamento para uma abordagem plural no ensino de alemão-padrão em contextos de contato português-hunsrückisch
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2 |
O ensino de alemão como LE em contextos bilingues portugues-hunsrückisch
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3 |
O ensino de alemão como LE em contextos bilingues portugues-hunsrückisch
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4 |
Fundamentos para uma escrita do Hunsrückisch falado no Brasil
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In: Contingentia; v. 2, n. 2 (2007) ; 1980-7589 (2008)
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