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Comment faire découvrir un univers d'auteur-illustrateur à des élèves d'école primaire ? L'exemple d'Antonin Louchard
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In: Colloque L'école primaire du XXIe siècle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03384462 ; Colloque L'école primaire du XXIe siècle, EMA - EA 4507 - CY Cergy Paris Université, Oct 2021, Cergy Pontoise, France (2021)
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Le racisme dans les manuels de CM2 : quelle place, quels textes, quelle exploitation didactique depuis 2002 ?
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In: Le français aujourd'hui, N 209, 2, 2020-06-12, pp.49-61 (2020)
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Contes et valeurs : quelle évolution depuis 1923 à l’école primaire ?
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In: Le français aujourd'hui, N 197, 2, 2017-07-11, pp.15-26 (2017)
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Littérature et valeurs
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In: Le français aujourd'hui, N 197, 2, 2017-07-11, pp.5-14 (2017)
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La littérature pour la jeunesse et le genre : un corpus face à ses contradictions ?
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In: Le français aujourd'hui, N 193, 2, 2016-07-01, pp.45-62 (2016)
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L’entrée en Sixième dans la littérature : caractéristiques et enjeux
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In: Le français aujourd'hui, n 189, 2, 2015-06-17, pp.25-36 (2015)
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De l’école au collège
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In: Le français aujourd'hui, n 189, 2, 2015-06-17, pp.3-12 (2015)
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Notes de lecture
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In: Le français aujourd'hui, n 186, 3, 2014-08-01, pp.119-128 (2014)
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La première guerre mondiale dans la littérature de jeunesse contemporaine
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In: Le français aujourd'hui, n183, 4, 2013-12-01, pp.125-133 (2013)
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