| 1 |
Conflitos macroculturais e a sala de aula de língua inglesa
|
|
|
|
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 14 n. 2 (2015) ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
The in-between spaces and monolithic identities: multiple readings of Anzaldúa in the classroom ; ENTRE-LUGARES E IDENTIDADES MONOLÍTICAS: LEITURAS MÚLTIPLAS DE ANZALDÚA EM SALA DE AULA
|
|
|
|
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 1 (2012); 30-55 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v13i1 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
A análise de uma aula de conversação: o uso de um tema polêmico
|
|
|
|
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 7 n. 2 (2008); 19-34 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
WRITING STRATEGIES IN L1 AND L2: ARE THERE DIFERENCES? ; Estratégias de escrita em L1 e L2: EXISTEM DIFERENÇAS? pesquisar
|
|
|
|
In: Signótica; v. 6, n. 1 (1994); 17-30 ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
DISCOURSE ANALYSIS OF ENGLISH LITERATURE STUDENTS ; ANÁLISE DOS DISCURSOS DOS ALUNOS DE INGLÊS LITERATURA
|
|
|
|
In: Signótica; v. 9, n. 1 (1997); 45-58 ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
CONSIDERAÇÕES SOBRE A PESQUISA QUALITATIVA
|
|
|
|
In: Signótica; v. 20, n. 2 (2008) ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Writing strategies in L1 and L2: are there diferences? ; Estratégias de escrita em L1 e L2: existem diferenças?
|
|
|
|
In: Signótica; v. 6, n. 1 (1994); 17-30 ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Considerações sobre a pesquisa qualitativa
|
|
|
|
In: Signótica; v. 20, n. 2 (2008); 253-274 ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
DISCOURSE ANALYSIS OF ENGLISH LITERATURE STUDENTS ; Análise dos discursos dos alunos de inglês literatura
|
|
|
|
In: Signótica; v. 9, n. 1 (1997); 45-58 ; 2316-3690 ; 01037250 (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Os conceitos de avaliação de dois professores de lígua inglesa da rede pública muinicipal de Goiânia
|
|
|
|
In: Signótica; v. 18, n. 2 (2006) ; 2316-3690 ; 01037250 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Os conceitos de avaliação de dois professores de lígua inglesa da rede pública muinicipal de Goiânia
|
|
|
|
In: Signótica; v. 18, n. 2 (2006); 27-352 ; 2316-3690 ; 01037250 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
