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Determinación del nivel de francés como lengua extranjera y tutorización personalizada en la adquisición de competencias lingüísticas en el Grado en Estudios Franceses.
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Explorer des oeuvres de francophonie périphérique (Belgique francophone) pour amplifier l'expérience interculturelle d'apprenants en Erasmus
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El uso del cómic en el aula de FLE ; The use of the comics in FFL’s classroom
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Soto Cano, Ana Belén. - : Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, 2019
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El enfoque orientado a la acción aplicado al diseño de materiales en las secciones bilingües de francés en la Comunidad de Madrid
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Sanz Espinar, Gema. - : Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española, 2019
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L'interjection vocalique 'ah/ha' dans 'Le malade imaginaire' : un vecteur émotionnel en classe de français
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Evaluation of the Written Competence of Pre-service Teachers of French as a Foreign Language in Belgium
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, pags. 141-153 (2017)
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Prohibido hablar castellano en el recreo o los métodos para enseñar francés en España a comienzos del siglo XX
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In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 7-24 (2016)
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Retrospective of the diffusion of French in Spain ; Retrospectiva de la difusión del francés en España ; Rétrospective de la diffusion du français en Espagne
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In: ISSN: 1961-9359 ; EISSN: 2260-6513 ; Synergies Espagne ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01443089 ; Synergies Espagne, GERFLINT, 2014, Actions et Coopérations pour le Français en Espagne, coordonné par Raphaël Bruchet et Sophie Aubin ; https://gerflint.fr/Base/Espagne7/Espagne7.html (2014)
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La compétence rédactionnelle en langue française du futur traducteur hispanophone
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In: Çedille 9, 145-160 (2013) (2013)
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Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d'améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l' Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 21, 2013, pags. 119-130 (2013)
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La cooperación lingüística francesa y la enseñanza del francés en la educación secundaria ecuatoriana
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In: ISSN: 0764-7611 ; Crisol ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01395532 ; Crisol, Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines (CRIIA) - Université Paris Ouest-Nanterre, 2012, France - Équateur: regards croisés. Numéro spécial à l'occasion des quarante ans du Centre d'Études Équatoriennes de l'Université Paris Ouest: 1972-2012., 17, pp.117-128 ; http://crisol.parisnanterre.fr/index.php/crisol/issue/view/13 (2012)
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La enseñanza de la Gramática en la clase de FLE: tendencias y perspectivas ; Grammar teaching in the french foreing language classroom: trends and perspectives.
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Núñez París, Félix. - : Universidad de Extremadura. Facultad de Ciencias de la Educación., 2010
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Le transfert comme stratégie d apprentissage du passé composé des élèves bascophones en FLE
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