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UPV/EHU., Nov 2021, Vitoria-Gasteiz, Espagne ; https://www.ehu.eus/es/web/afue2020 (2021) BASE Show details 2 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 3 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 4 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 5 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 6 How does dialogical talk promote student learning during small group work? An exploratory study Díez Palomar, Francisco Javier; Chan, Man Ching Esther; Clarke, David, 1952-. - : Elsevier, 2021 BASE Show details 7 Análisis comparativo de las estrategias de marketing en el sector de la moda. Marcas de lujo vs low cost Pascual Salcedo, Marta. - : Universitat Politècnica de València, 2021 BASE Show details 8 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 9 Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 10 El uso de las TIC en el aula de ELE: propuesta didáctica para desarrollar la comprensión auditiva y la expresión oral en el nivel A1 Bellido Yucra, Mercedes Luisa. - 2020 BASE Show details 11 Estrategias para desarrollar y potenciar destrezas orales en estudiantes del grado cuarto de Educación Primaria Corzo-Bueno, Ladys Sulay. - 2020 BASE Show details 12 A acessibilidade das pessoas com deficiência auditiva à televisão pública de Angola Marcelino, Walter Silveiro Manuel. - 2019 BASE Show details 13 Estrategias de comunicación en la interacción terapéutica en usuarios de edad avanzada en circustancias de sordera López Huguet, Lucía; Guillamón Gimeno, Mª Lledó; Fernández Román, Isabel. - : Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2019 BASE Show details 14 Analysis of telecollaborative exchanges among secondary education students: communication strategies and negotiation of meaning Clavel-Arroitia, Begoña In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 31, 2019, pags. 97-116 (2019) BASE Show details 15 A study of self-reported opinions of L1-based communication strategies in CLIL and NON-CLIL secondary-school learners of L3 English Ollo Jiménez, Patricia; Martínez Adrián, María In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 18, Nº. 1, 2019, pags. 72-90 (2019) BASE Show details 16 A utilização de hispanismos como estratégias de comunicação de alunos franceses de Português Língua Não Materna Nogueira, Carolina; Santos, Liliane In: Português do Brasil para Estrangeiros: políticas, formação, descrição ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03647779 ; Alexandre do Amaral Ribeiro. Português do Brasil para Estrangeiros: políticas, formação, descrição, Pontes Editores, pp.161-186, 2018, ‎ 978-85-2170-059-3 ; https://www.ponteseditores.com.br/loja/index.php?route=product/product&product_id=1103&search=Estrangeiros (2018) BASE Show details 17 Using miscommunication to discuss communication Griffith, Mary. - 2018 BASE Show details 18 Comunicação não-verbal : a importância dos discursos não-verbais nos processos de comunicação Holz, Jéssica. - 2017 BASE Show details 19 ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EMPLEADAS POR ENTRENADORES Y DEPORTISTAS HABLANTES DE E/LE DURANTE RUEDAS DE PRENSA Y ENTREVISTAS Reyes Torrejón Bersabé; Esteban Vázquez-Cano In: Tonos Digital; NÚMERO 31 - JUNIO 2016 (2016) BASE Show details 20 Features of ELF interactions in travel blogs: Travelers doing interactional work Luzón Marco, María José In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 31, 2016 (Ejemplar dedicado a: Special Issue on The Language of Tourism 2.0), pags. 127-148 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3

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