3 |
Concordância verbal no português brasileiro em textos de alunos da EJA : questões sobre a gramática do letrado com base em análise de corpus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Comparing inductive and deductive grammatical instruction in teaching German as a foreign language in Dutch classrooms
|
|
|
|
In: System. An international journal of educational technology and applied linguistics 63 (2016)
|
|
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
|
|
Show details
|
|
10 |
Zur Bestimmung des Stellenwerts von Grammatik in DaF-Lehrwerken – am Beispiel von Schulbüchern in der niederländischen Unterstufe
|
|
|
|
In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 49 (2012) 2, 67-77
|
|
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
|
|
Show details
|
|
12 |
Taalkunde in het voortgezet onderwijs: Een breder perspectief Na het uitkomen van de special Taalkunde en het schoolvak Nederlands staat taalkunde weer in de belangstelling. Toch zou een helderder beleid en een bredere kijk op taalkundeonderwijs nodig zijn, onder andere in samenwerking met de moderne vreemde talen.
|
|
|
|
In: Levende talen magazine. - Amsterdam : Levende Talen 97 (2010) 7, 10-13
|
|
OLC Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
|