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Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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Herausforderungen in der frühen Sprachförderung in Wien
Nesmiian, Olena. - 2021
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Ein Schlüssel zur Förderung mehrsprachiger Kompetenzen im Schulunterricht: Selbsterfahrung in der Lehrkräfteprofessionalisierung
In: die hochschullehre ; 6 ; 17-34 (2020)
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Sprachbildung im Kindergarten : institutionelle Sprachbildungsaktivitäten unter Berücksichtigung von Strukturmerkmalen der Einrichtung
Ristau, Ina-Sophie. - : opus, 2019. : Bamberg, 2019. : "020000", 2019
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Untersuchung zum Einsatz der Gebärdensprache und ihrer Anwendung im Bereich sprachlicher Bildung in einem mehrsprachigen Schulsystem, am Beispiel der Problemlage im Großherzogtum Luxemburg
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Musik und Lieder im Deutsch als Zweitsprache-Unterricht mit jugendlichen MigrantInnen
Laimer, Thomas. - 2017
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Möglichkeiten und Grenzen der Berücksichtigung unterschiedlicher Sprachstände des Deutschen der Schüler_innen im regulären Deutschunterricht der Sekundarstufe II
Darabos, Hannah. - 2017
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Mehrsprachigkeit und Chancengleichheit
Arfa, Amina. - 2015
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Anno 2008: Internationales Sprachenjahr und internationale Fragen der sprachlichen Bildung ... : The International Year of Languages 2008 and International Issues of Linguistic Education ...
Jostes, Brigitte. - : Freie Universität Berlin, 2012
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Deutsch-als-Zweitspracheförderung in Qualifizierungsmaßnahmen aus Sicht von Berater/inne/n und Fachtrainer/inne/n in einer Wiener Qualifizierungsmaßnahme
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Die entfesselte Sprache : Fallstudien zum poetischen Erleben von Kindern aus Einwandererfamilien
Ziesmer, Marion. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Literacy and empowerment : the meaning makers
Courts, Patrick L.. - New York, u.a. : Bergin & Garvey, 1991
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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