1 |
МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ИНСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МЕТОДИКЕ CLIL ... : METHODS OF FOREIGN LANGUAGE PERFORMANCE ASSESSMENT IN STUDENTS PARTICIPATING IN CLIL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Mathematics Classroom Assessment: A Framework for Designing Assessment Tasks and Interpreting Students’ Responses
|
|
|
|
In: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education ; Volume 11 ; Issue 3 ; Pages 81-1106 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Linguistic praxeological organization of French as the schooling language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ОПЫТ ОПТИМИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В РАМКАХ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ЛИНГВИСТИКА»
|
|
БОГУСЛАВСКАЯ ЕЛЕНА ЛЬВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ СКЛОНЕНИЮ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО СЛОВООБРАЗОВАНИЮ (НА МАТЕРИАЛЕ СТИХОТВОРЕНИИ ВАСИЛИЯ СТУСА)
|
|
ПИГУР М.В.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|