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Visão dos graduandos do curso de Fonoaudiologia acerca da Fonoaudiologia Educacional a partir de suas experiências teórico-práticas
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 1, Pp 198-208 (2016) (2016)
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Linguagem e envelhecimento: práticas de escrita autobiográfica junto a idosos
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 6, Pp 2065-2071 (2015) (2015)
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A retextualização como prática nas terapias fonoaudiológicas com sujeitos surdos
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 5, Pp 1680-1690 (2014) (2014)
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A disciplina de Libras no contexto de formação acadêmica em fonoaudiologia Libras discipline in speech language therapy academic context
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 2, Pp 334-340 (2013) (2013)
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| 5 |
A disciplina de Libras no contexto de formação acadêmica em Fonoaudiologia Libras discipline in speech language therapy academic context
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In: Revista CEFAC, Iss ahead, p 0 (2012) (2012)
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Reabilitação audiológica em pacientes idosos Auditory rehabilitation in elderly patients
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 2, Pp 247-255 (2009) (2009)
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A clínica fonoaudiológica e a linguagem escrita: estudo de caso Speech therapy clinic and the written language: case study
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In: Revista CEFAC, Vol 10, Iss 1, Pp 38-44 (2008) (2008)
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Accessibility of people with disabilities to higher education: social attitudes of students and professors of a higher education institution
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In: Revista CEFAC, Vol 21, Iss 3
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Delimitação da área denominada comunicação suplementar e/ou alternativa (CSA)
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In: Revista CEFAC, Vol 19, Iss 2, Pp 265-276
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A case study of a socially deprived child from a dialogical approach
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 5, Pp 672-679
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Analise das práticas de letramento de ingressantes e concluintes de uma instituição de ensino superior: estudo de caso
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 4, Pp 1008-1019
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Active aging: an intervention-research report
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 1, Pp 5-12
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