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Langage et migration : approches pluridisciplinaires
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03389078 ; Lambert Lucas, 2021 (2021)
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Quels supports d’enseignement en classe de français pour enfants ? Au-delà des manuels, une dimension mal connue de l’action enseignante
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In: Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire : diversité des approches et outils d’enseignement ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01152408 ; Leclère M.; Narcy-Combes J.-P. Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire : diversité des approches et outils d’enseignement, Riveneuve, 2014 (2014)
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Constituer des objets en outils d’enseignement dans la classe de langue : la partition invisible de l’action enseignante ?
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In: ISSN: 2116-9683 ; EISSN: 2608-0958 ; Recherches en Didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01152409 ; Recherches en Didactiques, Presses universitaires du Septentrion, 2014, pp.77-100 (2014)
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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485094 ; 2014 (2014)
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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485094 ; 2014 (2014)
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La langue de scolarisation au collège, au carrefour des didactiques du français en particulier et des didactiques des disciplines en général
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01153572 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, pp.37-47 (2012)
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Le français de scolarisation au carrefour des didactiques du français et des disciplines
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In: Le français aujourd'hui, n176, 1, 2012-04-01, pp.37-47 (2012)
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Les immigrants dans la vie socio-économique. Réflexions sur l’articulation entre langue, travail et intégration
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In: Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01153570 ; Archibald J.; Galligani S. Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail, L'Harmattan, 2009 (2009)
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Littératie, relations à la culture scolaire et didactique de la lecture-écriture en français langue seconde
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In: Immigration, école et didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01152405 ; Chiss J.-L. Immigration, école et didactique du français, Didier, 2008 (2008)
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Le dispositif national d’apprentissage de la langue par les migrants : quelle place pour l'écrit ?
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In: La langue et l'intégration des immigrants ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01152403 ; La langue et l'intégration des immigrants, 2005, Paris, France (2005)
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