| 1 |
The impact of input in bilingual language acquisition: French-Russian children
|
|
|
|
In: 28th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 28) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164110 ; 28th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 28), Sep 2018, Münster, Germany ; https://www.uni-muenster.de/EuroSLA/ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
The dynamics in L2 oral production: some considerations on variability in interlanguage use
|
|
|
|
In: Colloque COULS 2018 - Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164422 ; Colloque COULS 2018 - Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France ; https://amaedmon.wixsite.com/slamethodmontpellier (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
L’input orthographique dans l’apprentissage de l’oral en français langue étrangère, une influence bénéfique sur la prononciation ? : le cas des apprenants marocains
|
|
|
|
In: Colloque AFLS 2018 ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164399 ; Colloque AFLS 2018, Jun 2018, Toulouse, France ; https://blogs.univ-tlse2.fr/afls2018/ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
La fluence chez les bilingues précoces : indicateur de la compétence linguistique ou communicative ?
|
|
|
|
In: Colloque AFLS 2018 ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164387 ; Colloque AFLS 2018, Jun 2018, Toulouse, France ; https://blogs.univ-tlse2.fr/afls2018/ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
IPFC-BCMS (standard croate): initiation du projet et présentation de l'équipe de travail interdisciplinaire
|
|
|
|
In: Journées FLORAL-(I)PFC 2018 : Contact de langues et (inter)phonologie de corpus ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164360 ; Journées FLORAL-(I)PFC 2018 : Contact de langues et (inter)phonologie de corpus, Nov 2018, Paris, France ; https://www.projet-pfc.net/2018/08/26/journees-floral-2018/ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Le cerveau à deux langues
|
|
|
|
In: Semaine du cerveau 2017 ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164990 ; Semaine du cerveau 2017, Mar 2017, Toulouse, France ; https://www.goethe.de/ins/fr/fr/sta/tou/ver.cfm?fuseaction=events.detail&event_id=20927279 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Les caractéristiques des productions orales des enfants bilingues
|
|
|
|
In: Journée d’étude « Pratiques innovantes en phonétique corrective » ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165066 ; Journée d’étude « Pratiques innovantes en phonétique corrective », Jan 2017, Toulouse, France (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Les enfants bilingues et leurs langues - implications en classe
|
|
|
|
In: Journée d’étude sciences cognitives et éducation « Bilinguisme et éducation » ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165030 ; Journée d’étude sciences cognitives et éducation « Bilinguisme et éducation », Jan 2017, Paris, France (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Fluency Development of Bilingual French-Russian Children
|
|
|
|
In: Colloque international BiMo2017 ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164495 ; Colloque international BiMo2017, Jun 2017, Toulouse, France ; https://blogs.univ-tlse2.fr/bimo2017/ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Modification de l’input correct pour une meilleure acquisition de la prononciation en L2 – exemple de la correction phonétique en FLE
|
|
|
|
In: Symposium GDRI "Second Language Acquisition and Teaching": "Définir avec précision le traitement initial de l’input en acquisition des langues secondes : parlons-nous de la même chose ?"/"Pushing for precision on initial input processing: Are we speaking the same language?" ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164690 ; Symposium GDRI "Second Language Acquisition and Teaching": "Définir avec précision le traitement initial de l’input en acquisition des langues secondes : parlons-nous de la même chose ?"/"Pushing for precision on initial input processing: Are we speaking the same language?", May 2017, Paris, France ; https://initialinput.sciencesconf.org/ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
L’influence des pédagogies innovantes sur les connaissances orthographiques
|
|
|
|
In: Colloque international de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ERLI 2017) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164513 ; Colloque international de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ERLI 2017), May 2017, Québec, Canada ; http://w3.uqo.ca/erli/?page_id=1272 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Apprentissage d’une langue seconde : phonétique en FLE - théorie et pratique
|
|
|
|
In: Séminaire de la Fédération des professeurs de français de Serbie ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165020 ; Séminaire de la Fédération des professeurs de français de Serbie, Jan 2017, Belgrade, Serbie (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Impact of word orthographical form on existent phonological representations in L2 oral acquisition: preliminary results
|
|
|
|
In: 2017 Writing Word(s) Workshop ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164451 ; 2017 Writing Word(s) Workshop, Jul 2017, Bristol, United Kingdom ; http://www.bristol.ac.uk/psychology/events/www2017/ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Chapitre 17 : Les bosno-croato-montenegro-serbophones
|
|
|
|
In: La prononciation du français dans le monde : du natif à l’apprenant ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01505900 ; S. Detey; I. Racine; Y. Kawaguchi; J. Eychenne. La prononciation du français dans le monde : du natif à l’apprenant, CLE international (Coll. Didactique des Langues Etrangères), 2017, 978-2-09-038241-9 ; https://www.cle-international.com/la-prononciation-du-francais-dans-le-monde-du-natif-a-l-apprenant-livre-cd-9782090382419.html#descriptif (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Innovation lexicale – production orale en L2 : quelle (dis)fluence ?
|
|
|
|
In: Flashconférence « Fluence- Dysfluence » ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165128 ; Flashconférence « Fluence- Dysfluence », Nov 2016, Toulouse, France (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Lexical innovation as a marker of creativity - cross-linguistic influence in oral production of L2 German
|
|
|
|
In: 26th European Second Language Association Conference (EuroSLA 26) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164536 ; 26th European Second Language Association Conference (EuroSLA 26), Aug 2016, Jyväskylä, Finland ; https://www.jyu.fi/en/congress/eurosla26 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Interlanguage in action : lexical creativity and control mechanisms in L2 German
|
|
|
|
In: Colloque Connaissances et usages en langue seconde (COULS 2016) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164583 ; Colloque Connaissances et usages en langue seconde (COULS 2016), Jun 2016, Nantes, France ; https://couls2016.univ-nantes.fr/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
La fluence verbale chez les enfants bilingues franco-russes
|
|
|
|
In: Flashconférence « Fluence- Dysfluence » ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165117 ; Flashconférence « Fluence- Dysfluence », Nov 2016, Toulouse, France (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Hrvatski kao strani jezik - primjer kritičkog učenja u okviru pripreme budućih nastavnika živih jezika
|
|
|
|
In: IX. SIH (Savjetovanje za hrvatski kao strani jezik – Convention des enseignants du croate langue étrangère) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02164561 ; IX. SIH (Savjetovanje za hrvatski kao strani jezik – Convention des enseignants du croate langue étrangère), Jul 2016, Zagreb, Croatia (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Vous avez dit « Supercalifragilisticexpialidocious ? » - comprendre la lecture en langue étrangère
|
|
|
|
In: Séminaire CEPEL (Cercle d’Étudiants Pour l’Étude du Langage) ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-02165053 ; Séminaire CEPEL (Cercle d’Étudiants Pour l’Étude du Langage), Mar 2016, Toulouse, France ; cepel.tlse.free.fr (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
