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"Educational Landscaping": Ein Beitrag zur Entwicklung von Bewusstheit über Sprache und Kommunikation
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Kooperation von Eltern, Kindern, Elementarbereich und Schule im Hamburger FÖRMIG-Projekt "Family Literacy"
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 385-396 (2013)
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"Sprache ist der Schlüssel zur Integration" : Bedingungen des Sprachlernens von Menschen mit Migrationshintergrund
Ahrandjani-Amirpur, Donja; Ohm, Udo; Settelmeyer, Anke. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Wirtschafts- und Sozialpolitik, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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