1 |
El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para la integración lingüística y curricular. Estudio de un caso en un centro bilingüe
|
|
|
|
In: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 23 Núm. 1 (2019): Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones; 421-440 ; 1989-6395 ; 1138-414X (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
La enseñanza bilingüe a partir de las representaciones del profesorado : un estudio integrado
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Un estudio sobre las representaciones del profesorado de Educación Primaria acerca de la enseñanza bilingüe ; A study of Primary School Teachers’ representations regarding bilingual teaching
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Bilingual Education according to programs coordinators. An exploratory research. ; La enseñanza bilingüe según los coordinadores de los proyectos. Un estudio exploratorio.
|
|
|
|
In: Revista de Educación; Vol. 361 (2013) ; 0034-592-X ; 0034-8082 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|