1 |
РЕЧЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА ... : THE TEACHER'S SPEECH AS A MOTIVATION TO LEARN NON NATIVE LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
РОЛЬ МЕТАКОММУНИКАЦИИ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТАМИ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ... : THE ROLE OF METACOMMUNICATION IN POLITICAL TRANSLATION ...
|
|
Борисова П.А.. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ОБУЧЕНИЕ ИНОФОНОВ И БИЛИНГВОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ... : TEACHING RUSSIAN LANGUAGE FOR YOUNGER STUDENTS OF FOREIGN LANGUAGE AND BILINGUAL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ; ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ; FORMATION OF CREATIVE COMPETENCY AMONG STUDENTS-FOREIGNERS
|
|
|
|
In: Мова; № 29 (2018); 133-137 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
УСЛОВИЯ ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
СПЕЦИФИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ ... : SPECIFICS OF SPEECH OF CHILDREN BILINGUALS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
КОНТРАСТИВНАЯ МЕТОДИКА В ОБУЧЕНИИ ИНОФОНА РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ЯЗЫК ШКОЛЬНОГО УЧЕБНИКА: ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ УЧАЩИМСЯ-ИНОФОНОМ УЧЕБНОГО ТЕКСТА, ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ, ФОРМУЛИРОВОК ЗАДАНИЙ
|
|
УША Т.Ю.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
РЕЧЕПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ИНОФОНА: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ КАК ОСНОВА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНОФОНА В ПРОЦЕССЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ
|
|
Митусова, Ольга. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский центр «Науковедение», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ БИЛИНГВИЗМА УЧАЩИХСЯ-ИНОФОНОВ В СЕМЬЯХ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ
|
|
Уша, Т.. - : Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
О ПРИЕМАХ РАЗВИТИЯ ПРАВОПИСНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ
|
|
Анциферова, Ольга. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ИНТЕГРАТИВНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ
|
|
Уша, Т.. - : Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
СТУДЕНТ-ИНОФОН В РУССКОЯЗЫЧНОЙ ГРУППЕ ВУЗА: К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ ПОСОБИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
|
|
Анциферова, Ольга. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Речеповеденческие стратегии и тактики инофона: методический аспект ... : Speech Behavior Strategies and Tactics of Foreign Students: Methodical Aspect ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ЛИНГВОКРАЕВЕДЧЕСКОЕ АНТРОПОНИМИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ КАК ИСТОЧНИК ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ О РОССИИ
|
|
Бубнова, Нина. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ДЕТЕРМИНИРОВАННОСТЬ ЯЗЫКА МЫШЛЕНИЕМ И ПУТИ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
Лахотюк, Любовь. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ТЕСТИРОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ЯЗЫКОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ИНОФОНОВ
|
|
Уша, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК РУССКОЙ РЕЧИ
|
|
Агеева, Юлия. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|