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Correlação entre traços de personalidade e emoções de realização com engajamento e desempenho em MOOCS
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Acessibilidade de ambiente digital de educação a distância: Percepção de usuários surdos com o ensino médio completo e imcompleto
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Os alunos das redes pública e particular do Ceará em tempos de pandemia na visão dos professores de línguas estrangeiras
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In: Signo; v. 46, n. 85 (2021): Ensino de língua em tempo de pandemia: aprendizagens e perspectivas; 122-133 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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A gestão da educação a distância dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia : uma análise comparada dos sentidos e significados da EaD no contexto da educação profissional
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Competências profissionais de agentes comunitários de saúde para intervenção com usuários de álcool e outras drogas na estratégia saúde da família
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ASSESSMENT IN AN ONLINE TEACHER DEVELOPMENT COURSE ; AVALIAÇÃO EM CURSO A DISTÂNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 45 (2020): Tecnologias, mídias e EaD na era global-digital ; 2237-759X ; 1413-4055 (2020)
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O Sistema UAB na UnB : possibilidades, contradições e desafios para a institucionalização da EaD no ensino de graduação
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As tendências ideológicas dos cursos de licenciatura em Educação Física na modalidade a distância
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A interação dialógica em educação a distância : a produção de sentido numa perspectiva (est)ética
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O ensino de espanhol em um curso de letras EaD: uma análise a partir da perspectiva da interculturalidade
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Educação a distância (EaD) num IPES brasileira : as condições de trabalho do tutor no sistema UAB : a Unimontes em questão
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O Papel do Tutor a distância no curso de licenciatura em artes visuais – EAD : interação e efeitos de sentido
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Dizer sobre outro e falar de si: um estudo da constituição do sujeito a partir de diários reflexivos
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 4, Pp 1325-1343 (2017) (2017)
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Representaciones culturales de países hispanohablantes: una mirada a los recursos visuales en el contexto de EaD
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In: Fórum Linguístico, Vol 14, Iss 3, Pp 2334-2348 (2017) (2017)
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A Universidade Aberta do Brasil e sua contribuição ao processo de formação cidadã no estado de Sergipe: investigação acerca da primeira geração de egressos
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A interface da tradução com as tecnologias na sala de aula de espanhol como LE: retratos da prática de formandos nas modalidades presencial e a distância
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Relação entre objetivos de ensino e procedimentos de avaliação de desempenho de estudantes de um curso de formação profissional na modalidade de educação a distância
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Pertencer e deslocar virtualmente: Teletandem como espaço antropofágico
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