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A MORFOLOGIA NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS: uma análise de materiais didáticos
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In: Revista Leia Escola; v. 21, n. 2 (2021): O ENSINO DO LÉXICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 89-107 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v21i2 (2021)
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A escolha do nome próprio: quadro legal e evolução da antroponímia contemporânea em Portugal ; Choosing a first name: legal framework and evolution of naming practices in Portugal
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L’utilisation de bandes dessinées comme outil dans l’inclusion culturelle des migrants étrangers en France
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Relações étnico-raciais na Abya Yala / Améfrica Ladina : análise dialógica de um livro didático de espanhol para ensino médio
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Mosaico de vozes no espaço digital : estudo discursivo da criação da plataforma DUO
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A intercompreensão como elo entre o português brasileiro e o kreyol Ayisyen : um guia didático em contexto migratório
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Migrantes e refugiados no ensino superior : o acolhimento linguístico-acadêmico no material didático Passarela produzido na UFPR
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Prática colaborativa na formação de professores de português como língua de acolhimento : reflexões a partir de uma experiência com (um) migrante(s) de crise
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As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeiros
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A dinâmica do léxico: a neologia de empréstimos no contexto da publicidade ; The dynamics of the lexicon: lexical borrowings in the context of advertising
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In: https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6286 (2020)
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O humor verbal como instrumento didático em manuais de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda
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A representação da cultura e da identidade brasileira em mauais de PLE
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Habilidade e estratégia de leitura em português como língua estrangeira
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Os "erros" lexicais e morfológicos na produção escrita dos alunos italófonos de língua portuguesa : análise de caso na Universidade de Pádua
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O diálogo intercultural através da arte na aula de PLNM : a azulejaria portuguesa no ensino de português a estrangeiros
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Estratégias sociocognitivas para o gerenciamento de mal-entendidos em português brasileiro como língua adicional no contexto de Tandem
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A dinâmica do léxico: a neologia de empréstimos no contexto da publicidade ; The dynamics of the lexicon: lexical borrowings in the context of advertising
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In: https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6286 (2019)
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Avaliação do uso de podcasts na expressão oral de estudantes da língua francesa relativamente a duas variáveis fonéticas
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Duarte, Paula Virgínia González. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2019. : Curitiba, 2019. : Brasil, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2019. : UTFPR, 2019
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O uso de textos literários nas aulas de portugês língua estrangeira/língua segunda através de narrativas de Mia Couto : Ler é sonhar pela mão de outrém (Fernando Pessoa)
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