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Mi futuro, mi pasión favorita o un camino a la cultura antigua. : el significado de las motivaciones en aprendientes de griego moderno como segunda lengua
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Mi futuro, mi pasión favorita o un camino a la cultura antigua… El significado de las motivaciones en aprendientes de griego moderno como segunda lengua
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Inmersión lingüística en el aula de inglés: ¿Utopía o realidad? Propuesta para favorecer la inmersión en el aula de inglés de 4 ESO a través del trabajo cooperativo.
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Teaching and learning terminology in secondary education: towards specialisation through language
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 31, 2019, pags. 117-130 (2019)
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La competencia humorística en el aula de E/L2 ; Humor competence in the Spanish as L2 classroom
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Subtítulos en lengua original: sus efectos en el espectador nativo y extranjero
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 23-32 (2017)
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Postura lingüística y estrategias de aprendizaje en escolares en contexto de inmersión bajo el Currículo Nacional Británico
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 22 (2017) (2017)
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Análisis de la metodología AICLE como medio de aprendizaje de una lengua extranjera
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Contexto de inmersión y aprendizaje lingüístico:estudio de caso de los alumnos chinos de la URV
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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Le sentiment d’autoefficacité et les stratégies d’apprentissage chez les étudiants de français langue seconde venant d’immersion
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Peguret, Muriel. - : Revue des sciences de l’éducation, 2014. : Érudit, 2014
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Listening to Graduates of a K-12 Bilingual Program: Language Ideologies and Literacy Practices of Former Bilingual Students
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In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 5, 2011, pags. 104-126 (2011)
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Escola, llengua i immigració a Catalunya. Algunes reflexions ; School, language and immigration in Catalonia. Some reflections ; Escuela, lengua e inmigración en Cataluña. Algunas reflexiones
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In: Llengua, societat i comunicació; Núm. 8 Llengua i immigració; 27-34 ; Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 8 Llengua i immigració; 27-34 ; Language, society and communication; Núm. 8 Llengua i immigració; 27-34 ; 1697-5928 (2010)
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La competencia intercultural en la enseñanza del español como lengua extranjera. Una investigación cualitativa en un programa de inmersión
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2010)
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'To CLIL or not to CLIL.' : tot construint un projecte per a l'Europa Multilingüe
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A Quantitative Approach to FL Learner Oral Data : methodological Issues
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Content integration in bilingual education : educational and interactional practices in the
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Learning the Archimedes' principle in English… is also possible for students with special educational needs
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Les feines del mar. Aproximació i ús de les llengües a través de l'estudi del medi
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The keeping of journals in CLIL contexts : how to make reflection possible by teachers and pupils
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