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« Je vis en mon enfance » ... : Communication non verbale dans les Essais (I, 24 : « Divers evenemens de mesme conseil ») ...
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Assessment of social cognition in interaction situations in traumatic brain injury ; Évaluation de la cognition sociale en situation d’interaction dans le traumatisme crânien
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03549684 ; Linguistique. Aix-Marseille Université, 2018. Français (2018)
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The analysis of cognitive processes as a tool for translator training ; L'analyse des processus cognitifs comme aide à la formation initiale et au perfectionnement des traducteurs
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01823032 ; Linguistique. Université Grenoble Alpes, 2017. Français. ⟨NNT : 2017GREAL034⟩ (2017)
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Introspection of complex cognitive processes ; Introspection des processus cognitifs complexes
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01331023 ; Cognitive Sciences. Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2015. English. ⟨NNT : 2015PA066566⟩ (2015)
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“Les badulins gabaient sartement élons.” Ou comment les élèves identifient-ils le verbe à l’école élémentaire ?
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In: Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03151520 ; Corinne Gomila; Dominique Ulma. Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage, L'Harmattan, pp.59-74, 2014, Enfance et Langage, 978-2-343-04806-2 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45027 (2014)
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Les processus cognitifs impliqués dans l'acquisition de l'orthographe : dictée vs copie.
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In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-00961573 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2012, 24 (118), pp.280-286 (2012)
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Psychologie socio-cognitive de la communication : applications aux champs de l'éducation et du travail
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00704513 ; Psychologie. Université Nancy II, 2011 (2011)
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Littératie : statut et fonctions de l'écrit
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In: Le français aujourd'hui, n174, 3, 2011-09-01, pp.19-26 (2011)
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L'activité langagière au risque des TIC : le cadre d'analyse est-il toujours pertinent pour les organisations ?
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In: ISSN: 1168-5549 ; EISSN: 1775-3546 ; Communication & Organisation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00648734 ; Communication & Organisation, Presses Universitaires de Bordeaux, 2010, pp.125-138. ⟨10.4000/communicationorganisation.1298⟩ (2010)
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Explicitation and Implicitation in Legal Translation – A Process Study of Trainee Translators
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La recherche d'information sur Internet par les jeunes usagers : acquisition et développement de stratégies
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In: EPIQUE 2009 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01360224 ; EPIQUE 2009, 2009, Nice, France. pp.149-156 (2009)
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Apprendre à écrire un texte documentaire de comparaison en 2e année du primaire : étude comparée d’interventions didactiques contrastées
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Processus cognitifs de la construction du lexique verbal dans l'acquisition (L1 et L2)
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In: ISSN: 0992-499X ; EISSN: 1958-5748 ; Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00120515 ; Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle, Lavoisier, 2003, 17 (5-6), pp.799-812 (2003)
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Rechercher des documents avec l'ordinateur à l'école : quand les élèves oublient le thème de la recherche
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In: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000135 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.175-186 ; ISBN : 273420911 ; http://archiveseiah.univ-lemans.fr/EIAH2003/ (2003)
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Approche instrumentale et cognitive de la prosodie du discours en français
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In: ISSN: 2118-870X ; EISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00134184 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2002, 21, pp.101-119 (2002)
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Ergonomie des documents techniques informatisés : expériences et recommandations sur l'utilisation des organisateurs para-linguistiques
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In: Les hypermédias : approches cognitives et ergonomiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00453082 ; André Tricot ; Jean-François Rouet. Les hypermédias : approches cognitives et ergonomiques, Hermes, pp.123-138, 1998, Hypertextes et hypermédias (1998)
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Enjeux psycholinguistiques de quelques représentations de l'acquisition à la fin du XIXe ; début du XXe siècle
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: PERSEE, 1995
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