1 |
Dragones y Mazmorras como motor de las capacidades descriptiva y comunicativa en Inglés para 4º de ESO
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
UNIDAD FRASEOLÓGICA DE COMPONENTE CULTURAL RELIGIOSO «COLGARLE A ALGUIEN EL SAMBENITO» EN PERIÓDICOS DIGITALES ESPAÑOLES: APLICACIÓN Y USO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
La implementación de la lectura bilingüe a través de Social Science
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Unidad didáctica para la enseñanza de la publicidad en clase de español como lengua extranjera o segunda lengua (LE/L2): un ejemplo práctico
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
La enseñanza de las estructuras pasivas españolas a estudiantes anglófonos. Estudio teórico y práctico
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
La motivación en el aprendizaje del italiano como lengua extranjera
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
El medio ambiente y yo. Una Unidad Didáctica Integrada para 3º de PMAR
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Innovando en Ciencias Sociales: UD Guerra Civil y Franquismo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Análisis y propuesta de Actividades y ejercicios que fomentan las Inteligencias Múltiples en una Unidad Didáctica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Aproximación didáctica a la enseñanzaaprendizaje de la traducción de terminología y fraseología jurídicas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Educación Física bilingüe y pedagogía crítica: una aplicación basada en el Judo ; Bilingual Physical Education and Critical Pedagogy: an application based on Judo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Aproximación didáctica a la enseñanzaaprendizaje de la traducción de terminología y fraseología jurídicas ; Didactic approach to the teaching-learning of law terminology and phraseology translation
|
|
|
|
In: Quaderns: revista de traducció; Núm. 23 (2016); p. 133-154 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Hacia una educación física bilingüe: revisión sistemática y propuesta metodológica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
¡Mira quién calla! La didáctica del silencio en el aula de ELE
|
|
|
|
In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 3 (2014); p. 1-131 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Essències eternes, fronteres mòbils : Com es construeixen els Estats-nació?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La fotonovela y su utilización como recurso expresivo en el aula
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 22, 2004 (Ejemplar dedicado a: Edu- comunicación en un mundo global), pags. 95-99 (2004)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|