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« “Twitta” “Intellectuelle” “Influenceuse” ? Être enseignante-chercheuse sur twitter »
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In: ISSN: 1763-0061 ; EISSN: 1963-1812 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592945 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, A paraître (2022)
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La valeur des informations: ressorts et contraintes du marché des idées
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La controverse à propos du fossile de Toumaï : médiatisations et réputations
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In: Communication & langages, N 198, 4, 2019-03-20, pp.3-25 (2019)
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Da Sylva Lyne, Cuxac Pascal (dir.). Analyse et exploitation des bibliothèques numériques
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In: ISSN: 1270-6841 ; EISSN: 2101-0366 ; Études de communication - Langages, information, médiations ; Document numérique - RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02331942 ; Document numérique - RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre, 2017 (2017)
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“Invasive” and “Non-invasive” Technologies in Neuroscience Communication
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“Invasive” and “Non-invasive” Technologies in Neuroscience Communication
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Gaillard, Maxence. - : Université de Montréal. Programmes de bioéthique., 2017. : Association des étudiants de bioéthique de l'École de santé publique de l'Université de Montréal., 2017
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Semestre d'harmonisation et d'adaptation, vers une médiation multilatérale
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In: Actes UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage ; UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01342309 ; UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage, May 2016, Paris, France. pp.47 - 53 (2016)
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Les revues professionnelles comme corpus ? Un mode d'accès privilégié au spécialisé professionnel, à son discours et à sa culture
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In: Langues sur objectifs spécifiques 2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01403599 ; Langues sur objectifs spécifiques 2016, Nov 2016, Grenoble, France (2016)
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Ein Recht für kulturelle Bildung. Deutsch-französischen Plädoyer. ; Pour un droit à l’éducation artistique. Un plaidoyer franco-allemand.
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In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01134719 ; Ed. de l’Observatoire des politiques culturelles / Ed. Verlagh (édition bilingue). France. 2014 (2014)
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Les vaches ne mangent pas de publications ! Editorial du numéro 1 de Publier la Science (PLAS)
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In: ISSN: 2269-7314 ; Publier la Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00963871 ; Publier la Science, INRA, Cellule d'Assistance à la Publication Scientifique (CAPS), 2013, https://listes.inra.fr/sympa/d_read/veillecaps/ ; http://www6.inra.fr/caps-publierlascience/PLAS-en-ligne (2013)
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Peut-on mesurer la science ? Editorial du numéro 2 de Publier la Science (PLAS)
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In: ISSN: 2269-7314 ; Publier la Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00963875 ; Publier la Science, INRA, Cellule d'Assistance à la Publication Scientifique (CAPS), 2013, https://listes.inra.fr/sympa/d_read/veillecaps/ ; http://www6.inra.fr/caps-publierlascience (2013)
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L'expertise scientifique en société : regards communicationnels
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In: ISSN: 0767-9513 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01114717 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2012, Les chercheurs au coeur de l'expertise, 64, pp.14-21 ; http://www.cnrseditions.fr/communication/6661-hermes-64-les-chercheurs-au-coeur-de-l-expertise-sous-la-direction-de-dominique-wolton.html (2012)
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Rédiger pour être publié ! 2e édition 2012 ; Rédiger pour être publié ! 2e édition 2012: Conseils pratiques pour les scientifiques
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00769692 ; Springer, pp.106, 2012, 978-2-8178-0288-6 print, 978-2-8178-0289-3 online (2012)
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Rédiger pour être publié ! (2e édition) ; Rédiger pour être publié ! (2e édition): Conseils pratiques pour les scientifiques
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Lichtfouse, Eric. - : HAL CCSD, 2012. : Lavoisier, 2012. : Springer Nature, 2012
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01448395 ; Lavoisier; Springer Nature, pp.106, 2012, 978-2-8178-0288-6 ; http://e.lavoisier.fr/produit/9782817802893 (2012)
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Le changement climatique dans la presse magazine : expliquer la menace, impliquer les individus, prédire la catastrophe
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In: Communication & langages, N 172, 2, 2012-07-04, pp.27-51 (2012)
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Analyse bibliométrique des revues Canadian Journal of Communication et Communication 1974-2005
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Les modèles de publication dans le champ de la santé publique au Brésil : entre interdisciplinarité et internationalisation
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In: Communication & langages, N 168, 2, 2011-06-01, pp.5-15 (2011)
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La participation en science à l’ère des enjeux globaux
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In: Communication & langages, N 169, 3, 2011-09-01, pp.3-14 (2011)
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Dépouillement terminologique et situations de communication. Une expérience dans le secteur de l’énergie en Wallonie
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In: ISSN: 1890-4580 ; Arena Romanistica - Journal of Romance studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01251881 ; Arena Romanistica - Journal of Romance studies, University of Bergen, Department of Foreign Languages, 2010, Professional Communication and Terminology (2010)
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Communications scientifiques orales en anglais : un exemple d’entraînement
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In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432773 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2010, 29 (3), pp.22-35 (2010)
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