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Metodologías de enseñanza de docentes principiantes universitarios. Concepciones y factores de uso ; Teaching methodologies for beginning university teachers. Conceptions and factors of use
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La motivación en el aprendizaje del italiano como lengua extranjera
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InContext: Una aplicación móvil para mejorar las estrategias de aprendizaje en la Universidad
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020, pags. 109-118 (2020)
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ALGUNOS ASPECTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN LAS AULAS TEMPORALES DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA (ATAL) DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: ANÁLISIS DE MATERIALES Y PROPUESTA DIDÁCTICA
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In: Tonos Digital; NÚMERO 37 - JULIO 2019 (2019)
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Toma de apuntes en clase de lengua y literatura para estudiantes de 3º año de IPA, Unidad Educativa Calazacón
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Recursos digitales y metodología didáctica en la formación inicial de docentes de Historia
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 45-56 (2019)
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Elaboración de corpus textuales y detección de unidades léxicas especializadas en terminología
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 24, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista de lenguas para fines específicos. Issue dedicated to Professor Françoise Salager-Meyer), pags. 54-70 (2018)
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La enseñanza de la gramática en lengua gallega: problemas metodológicos e implicaciones prácticas ; Teaching grammar in Galician Language: Methodological Problems and Use Implications
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Ecosistemas de formación y competencia mediática: Valoración internacional sobre su implementación en la educación superior
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 51, 2017, pags. 105-114 (2017)
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Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 52, 2017, pags. 29-39 (2017)
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La construcción del personaje y la integración de contextos culturales y de universos existenciales en la biografía. Luis Vives. Su patria y su universo, de Gregorio Marañón
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La didáctica de la literatura a través de la conjunción del lenguaje verbal y visual: el álbum ilustrado
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2016)
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
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Hacia una educación física bilingüe: revisión sistemática y propuesta metodológica
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Evaluación de competencias digitales didácticas en cursos masivos abiertos: Contribución al movimiento latinoamericano
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 44, 2015, pags. 81-90 (2015)
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Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014, pags. 65-74 (2014)
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La metodología didáctica de enseñanza de idiomas en programas para sordos. Un estudio comparado en España y Francia (XVII-XX)
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 121-136 (2014)
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LA CORTESÍA VERBAL EN EL AULA DE 2º DE ESO: ¿ESPEJISMO O REALIDAD?
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In: Tonos Digital; NÚMERO 25 - JULIO 2013 (2013)
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