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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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“Dawning the Word”, language politics for life ; “Amanecer la palabra”, políticas lingüísticas para la vida
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In: ISSN: 2145-5082 ; Revista Mundo Amazonico ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03580959 ; Revista Mundo Amazonico, 2022, Regímenes de movilidad y presencia en la Amazonía urbana, 13 (1) ; https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/88495 (2022)
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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Le guarani du Paraguay, exemple de nationalisation d’une langue et pistes de réflexion législative pour sauver le wayúunaiki colombien
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In: ISSN: 2741-5511 ; Cahiers du CRINI ; http://hal.univ-nantes.fr/hal-03558964 ; Cahiers du CRINI, Les éditions du CRINI, 2021, Droit et langue: pourquoi et comment des exceptions juridiques et linguistiques territoriales ?, 2 ; https://crini.univ-nantes.fr/cahiers2-moreno (2021)
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Témoignages professionnels d’une alternative pédagogique d’éducation bilingue : 2LPE, p.17-29
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226575 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques » ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8578 (2021)
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Écologie des langues fenniques minoritaires : analyse comparative de trajectoires post-communistes
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In: ISSN: 2557-9851 ; Slovo ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03258341 ; Slovo, Presses de l’INALCO, A paraître, Langues en mouvement : changements linguistiques dans l’espace post-communiste à la fin du XXe et au début du XXIe siècles, 52 ; http://www.inalco.fr/revue/slovo (2021)
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Language teaching at university: what kind of demand is built before? ; Enseignement des langues à l'université : quelle demande construit-on en amont ?
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In: Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437299 ; Christian Tremblay. Gouvernance linguistique des universités et de l'enseignement supérieur, A paraître (2020)
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Cinq catégories d’interactions verbales dans l’espace public
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Didactic engineering and teaching of French as a university language in Morocco. ; Ingénierie didactique et enseignement du français langue universitaire au Maroc.
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03351416 ; Linguistique. Université d'Angers; Université Hassan 1er (Maroc), 2019. Français. ⟨NNT : 2019ANGE0031⟩ (2019)
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Préface
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In: Le breton langue des mères, langue des frères : Le maintien du breton dans cinq familles du Trégor / Marie-Thé Legendre ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02519045 ; Le breton langue des mères, langue des frères : Le maintien du breton dans cinq familles du Trégor / Marie-Thé Legendre, Yoran embanner, pp.13-16, 2019, 978-2-36785-021-4 (2019)
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De la nécessité d’une reconfiguration radicale et progressive de l’éducation aux langues, en langues et par les langues
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In: Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518743 ; Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel, Université Chouaïb Doukkali, Faculté des Lettres, El Jadida, Maroc, 2019, Enseigner et apprendre en contextes plurilingues. Quels aménagements et quelles modalités pour les langues premières / maternelles ?, pp.17-26 (2019)
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Le CLES, levier de la politique des langues dans l’Enseignement Supérieur
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In: Actes du Colloque sur la gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02053970 ; Actes du Colloque sur la gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement supérieur, A paraître (2019)
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A language on mission : a history of french language and teaching planning in Palestine ; Une langue en mission: Histoire des politiques linguistiques et didactiques françaises en Palestine
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02060587 ; Linguistique. Université de Tours, 2018. Français (2018)
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Language teaching at university: what kind of demand is built before? ; Enseignement des langues à l'université : quelle demande construit-on en amont ?
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In: Gouvernance linguistique des universités et établissements de l'enseignement supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02187199 ; Gouvernance linguistique des universités et établissements de l'enseignement supérieur, Nov 2018, Paris, France (2018)
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The interpretation of the European Charter for Regional or Minority Languagues ; L'interprétation de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02157075 ; Droit. Université de Bordeaux, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BORD0884⟩ (2017)
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Économie politique du développement de l’enseignement du français en Chine au niveau universitaire : entre discours et réalités
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Shakespeare's "strange" words: dramatic heterolingualism and issues of translation ; Les mots étrangers dans le théâtre de Shakespeare : Pratique de l’hétérolinguisme et questions de traduction
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In: https://hal.univ-angers.fr/tel-03355979 ; Littératures. Université Paris Nanterre, 2016. Français (2016)
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Les apports d’une perspective glottopolitique en didactique du français
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In: Dialogues et Culture ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518678 ; Dialogues et Culture, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ? / Fédération internationale des professeurs de français ; [coordonnée par Philipppe Blanchet], pp.11-17 (2016)
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L’étude des généalogies, biographies langagières et pratiques langagières familiales sur trois générations : des outils pour l’analyse des politiques linguistiques familiales et des choix individuels
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In: Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498737 ; Symposium international « Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels, Université catholique de l’Ouest, Angers, May 2016, Angers, France (2016)
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