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Former aux politiques linguistiques et éducatives. Considérations générales, pratiques de terrain ...
Agresti, Giovani. - : Zenodo, 2021
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Former aux politiques linguistiques et éducatives. Considérations générales, pratiques de terrain ...
Agresti, Giovani. - : Zenodo, 2021
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Heeun-kot, “singing together”: an anthem with a melody of “common destiny” for New Caledonia? ; « Heeun-kot, « chanter ensemble » : un hymne sur air de « destin commun » pour la Nouvelle-Calédonie ? »
In: ISSN: 0243-6450 ; EISSN: 1960-6001 ; Mots: les langages du politique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03018582 ; Mots: les langages du politique, ENS Éditions (Lyon), 2020, Chanter le collectif, pp.25-41. ⟨10.4000/mots.27057⟩ (2020)
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`ibHeeun-kot`/ib, « chanter ensemble » : un hymne sur air de « destin commun » pour la Nouvelle-Calédonie ?
In: Mots. Les langages du politique, n 124, 3, 2020-10-27, pp.25-41 (2020)
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Les étudiants et la conjugaison
In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.57-72 (2020)
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Apprendre le breton en contexte scolaire au XXIème siècle : quels désirs pour quelles appropriations socio-langagières ?
In: Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ? ; https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-02051643 ; Désir de langues, subjectivité, rapport au savoir : les langues n’ont-elles pour vocation que d’être utiles ?, Laboratoire DIPRALANG – EA-739, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Feb 2019, Montpellier, France (2019)
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« Accent rigolo » et « bouche en cul de poule » : qui minore qui à Marseille ?
Gasquet-Cyrus, Médéric; Wharton, Sylvie. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2019. : Érudit, 2019
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L’identité assignée : du lieu et ses manifestations discursives
Boudreau, Annette. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2019. : Érudit, 2019
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Expériences du bilinguisme officiel chez des étudiants internationaux inscrits dans des programmes en français à l'Université d'Ottawa ...
Cames, Mathilde. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2019
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Expériences du bilinguisme officiel chez des étudiants internationaux inscrits dans des programmes en français à l'Université d'Ottawa
Cames, Mathilde. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2019
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Les communautés francophones dans les provinces majoritairement anglophones du Canada : aperçu et enjeux
In: Travaux de linguistique, n 78, 1, 2019-10-08, pp.15-45 (2019)
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Inclusive approach to languages in a minority situation : the case of Scotland ; Approche inclusive des langues en situation minoritaire : le cas de l'Ecosse
Pedley, Malika. - : HAL CCSD, 2018
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02055796 ; Linguistique. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018BOR30058⟩ (2018)
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Motivations des familles pour un enseignement bilingue et notamment le choix de l’enseignement par immersion
In: L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues ; https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-02051737 ; L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues, Institut des langues de la République française (ISLRF); Kelenn, Institut de formation des enseignants du réseau Diwan, Mar 2018, Quimper, France (2018)
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Les représentations des variétés régionales de l'allemand chez les assistants d'allemand au Québec
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Intervention éducative et contextualisation de l’enseignement-apprentissage du français à La Réunion.
In: Congrès RSF 2017 - Identités, conflits et interventions sociolinguistiques ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01944982 ; Congrès RSF 2017 - Identités, conflits et interventions sociolinguistiques, Université Paul Valéry, Jun 2017, Montpellier, France (2017)
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L’empreinte linguistique des internautes sur les médias en ligne
Jacquet, Antoine. - : Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2017. : Érudit, 2017
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Représentations et idéologies linguistiques en milieu scolaire minoritaire : réflexions des élèves du cours Parler acadien sur la variation linguistique
Landry, Jonathan. - : Revue de l’Université de Moncton, 2017. : Érudit, 2017
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«Moi j’suis pas francophone!» : discours, pratiques langagières et représentations identitaires d’élèves de francisation à Vancouver
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Entre fierté et mépris : le rapport ambivalent à l'égard du chiac dans "Pour sûr" de France Daigle
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Statut de la langue française au Maroc : didactique et représentations ...
SADIQ, Amal. - : Langues, cultures et sociétés, 2015
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