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Questionnaires in translation
Harkness, Janet
;
Schoua-Glusberg, Alicia
In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 87-126 (2017)
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2
Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen
Böhmer, Jule
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016)
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3
Verstehen in professionalen Interaktionen
Schützeichel, Rainer
In: Historical Social Research ; 37 ; 4 ; 249-263 ; Deppermann, Arnulf ; Reitemeier, Ulrich ; Schmitt, Reinhold ; Spranz-Fogasy, Thomas ; 2010 ; Verstehen in professionellen Handlungsfeldern ; Studien zur deutschen Sprache, Bd. 52 ; Tübingen ; Narr ; 978-3-8233-6519-8 (2015)
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4
Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
Wiedemann, Gregor
In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015)
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5
Controversies around the digital humanities: an agenda
Thaller, Manfred
In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 7-23 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015)
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6
Die Bildung sozialistischer Einstellungen durch die Tageszeitung Junge Welt: Probleme und Ergebnisse einer Zeitungswirkungsforschung
In: 29 (2014)
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7
Gewalt in Massenmedien: zum Problem der Jugendgefährdung durch Schund- und Schmutzerzeugnisse ; Expertise (Kurzfassung)
Brück, Wolfgang
In: 10 (2014)
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8
Zur Kulturfunktion der Massenmedien
Roski, Günter
;
Stiehler, Hans-Jörg
In: 30 (2014)
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9
Ergebnisse von Untersuchungen zur Wirkung des Films "Mohr und die Raben von London": Schnellinformation
In: 152 (2014)
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10
"Ausgewählte Fragen der Nutzung der Massenmedien": kulturelle Aktivitäten der FDJ ; Teilbericht
Stiehler, Hans-Jörg
In: 32 (2014)
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11
Massenmedien: "Parlamentsstudie 1980"
Weiß, Anita
;
Stiehler, Hans-Jörg
In: 17 (2014)
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12
Szenisches Lernen im Fremdsprachenunterricht: die Evaluation eines Schulversuchs
Hille, Katrin
;
Vogt, Katrin
;
Fritz, Michael
...
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 3 ; 337-350 (2013)
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13
Compliance und Integrity - zwei Seiten ethisch integrierter Unternehmenssteuerung: Lektionen aus dem Compliance-Management einer Großbank
Thielemann, Ulrich
In: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik ; 6 ; 1 ; 31-45 (2013)
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14
Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann
Weiß, Sabine
;
Schramm, Simone
;
Hillert, Andreas
...
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 3 ; 30 (2013)
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15
Ma Ying-jeou's presidential discourse
Sullivan, Jonathan
;
Sapir, Eliyahu V.
In: Journal of Current Chinese Affairs ; 41 ; 3 ; 33-68 ; Taiwan under KMT rule: recent trends in domestic politics and cross-strait relations (2013)
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16
Evaluation der kompensatorischen Sprachförderung: Abschlussbericht
Wolf, Katrin
;
Stanat, Petra
;
Wendt, Wolfgang
In: 77 (2013)
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17
Occupational naming conventions: historicity, actors, interactions
Judde de Larivière, Claire
;
Hanne, Georges
In: Historical Social Research ; 36 ; 4 ; 82-102 ; Conventions and institutions from a historical perspective / Konventionen und Institutionen in historischer Perspektive (2013)
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18
Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
Wiedemann, Gregor
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 2 ; 24 (2013)
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19
Evaluation der kompensatorischen Sprachförderung: erster Zwischenbericht
Wolf, Katrin
;
Stanat, Petra
;
Wendt, Wolfgang
In: 65 (2013)
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20
Kooperation von Eltern, Kindern, Elementarbereich und Schule im Hamburger FÖRMIG-Projekt "Family Literacy"
Salem, Tanja
;
Rabkin, Gabriele
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 385-396 (2013)
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