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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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Enseñar y aprender matemáticas en lengua indígena. La experiencia del proyecto T'arhexperakua en Michoacán, México
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"Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?" : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena
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Pertinencia cultural en la educación intercultural bilingüe: una exploración de sus significados en escuelas indígenas en México ...
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Pertinencia cultural en la educación intercultural bilingüe: una exploración de sus significados en escuelas indígenas en México ...
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Experiencia(s) extrema(s) andina(s). Rumita, yakuta, allpata ima qachachiyaspam purin. ¡Lliwta! ... : Extreme Andean Experiences. Rumita, yakuta, allpata ima qachachiyaspam purin. ¡Lliwta! ...
Valiente Catter, Teresa. - : INDIANA, 2019
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“Educação física não é só isso, é muito mais” : uma etnografia em uma escola estadual indígena Kaingang de Porto Alegre/RS
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Elementos para establecer una estrategia de comunicación tendente a superar el dilema educativo en el Perú multicultural.
Córdova Márquez, Moisés Gregorio. - : Universitat Politècnica de València, 2018
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Formación docente para el medio indígena: interculturalización o inclusión ...
Laparra Méndez, Seín Ariosto. - : Zenodo, 2017
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Formación docente para el medio indígena: interculturalización o inclusión ...
Laparra Méndez, Seín Ariosto. - : Zenodo, 2017
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A comparative analysis of indigenous bilingual education policy and practice in Australia and Peru ...
Lattimore, Sarah. - : The Australian National University, 2017
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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas
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Sentindo ideias, germinando saberes : movimentos de Apropriação (Afetiva) da Política de Territórios Etnoeducacionais por Professores Kaingang e Guarani no RS
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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas e práticas cotidianas
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Entrevistas comunitarias, la recuperación del conocimiento comunitario desde la escuela. El caso de las Secundarias Comunitarias Indígenas, Oaxaca, México
In: education policy analysis archives; Vol 23 (2015); 95 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 23 (2015); 95 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 23 (2015); 95 ; 1068-2341 (2015)
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Reforma educativa, discriminación y pueblos indigenas
Zúñiga Flores, César. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2015)
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¿Interculturalidad para todos? : Políticas Públicas y prácticas educativas en Ecuador
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19
Reforma educativa, discriminación y pueblos indigenas
Zúñiga Flores, César; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada. - : [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015
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Implicaciones educativas y socioculturales del modelo de territorialización y circuitos escolares en las redes históricas de la educación intercultural bilingüe en Cotopaxi
Mena Andrade, María Soledad; Terán Najas, Rosemarie. - : Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2015
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