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Le(s) Français Vernaculaire(s) ; Le(s) Français Vernaculaire(s): Quelques contrastes pertinents pour l'apprentissage du Français Standard par les locuteurs de Français Vernaculaire
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03164735 ; 2021 (2021)
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Le galicien ; Le galicien: Quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde par les locuteurs du galicien
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03164777 ; 2021 (2021)
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La Langue des Signes Française (LSF) ; La Langue des Signes Française (LSF): Quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde par les Sourds signeurs
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03281510 ; 2021 (2021)
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Transcription et annotation de données orales pour étudier la prosodie en FLE : enjeux méthodologiques
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In: Superare l'evanescenza del parlato. Un vademecum per il trattamento digitale di dati ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03252621 ; Giuliano Bernini; Ada Valentini; Lorenzo Spreafico; Jacopo Saturno. Superare l'evanescenza del parlato. Un vademecum per il trattamento digitale di dati, Bergamo : Sestante, pp.167-199, 2021 (2021)
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Perception des tons du mandarin par les apprenants français : effets des contextes segmental et syllabique
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798600 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole, Jun 2020, Nancy, France. pp.664-672 (2020)
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Le degré d'intégration du Cadre européen commun de référence pour les langues dans les curriculums de français langue seconde du palier secondaire des provinces et des territoires au Canada ...
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Le degré d'intégration du Cadre européen commun de référence pour les langues dans les curriculums de français langue seconde du palier secondaire des provinces et des territoires au Canada
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Transdisciplinary lexicon and teaching to students L2 in french ; Lexique transdisciplinaire et enseignement aux étudiants allophones
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In: Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01917082 ; Agnès Tutin; Marie-Paule Jacques. Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines, ISTE Editions, pp.191-214, 2018 ; https://iste-editions.fr/products/lexique-transversal-et-formules-discursives-des-sciences-humaines (2018)
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Non-native gemination in L2 French by Italian natives ; Gémination non native en français d’apprenants italophones
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In: XXXIIe Journées d’Études sur la Parole 4-8 June 2018, Aix-en-Provence, France ; Journées d'Etudes sur la Parole, JEP 2018 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01779113 ; Journées d'Etudes sur la Parole, JEP 2018, 2018, Aix-en-Provence, France. pp.657-665, ⟨10.21437/jep.2018-75⟩ (2018)
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Reading, vocabulary and intercomprehension ; Lecture et lexique : intercompréhension et L2
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02474291 ; Linguistique. Université de Nanterre - Paris X; Università degli studi Roma Tre, 2018. Français. ⟨NNT : 2018PA100148⟩ (2018)
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Acquisition de la prosodie en L2 : l’accentuation en français L2 par des locuteurs adultes de turc L1
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In: 1st International Congress of Bilingualism Studies for European Turks ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366415 ; 1st International Congress of Bilingualism Studies for European Turks, Oct 2018, Paris, France (2018)
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Effets de l'orthographe dans la prononciation du français L2
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In: Journées d'Etudes sur la Parole (JEP) 2018 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01768620 ; Journées d'Etudes sur la Parole (JEP) 2018, Jun 2018, Aix-en-Provence, France. 2018, Actes de la XXXIIe Conférence Journées d'Etudes sur la Parole, JEP 2018 ; https://jep2018.sciencesconf.org (2018)
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Interférences linguistiques dans l’apprentissage du FLE : Le cas des éwéphones du Ghana ...
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Variabilité des formes verbales en français L2: une question d'alphabétisation?
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In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485160 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2017, pp.95-112 (2017)
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IPFC-espagnol du Mexique : résultats préliminaires sur me rôle de l'orthographe dans la prononciation du FLE chez les apprenants hispanophones
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In: Journées FLORAL-IPFC ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707817 ; Journées FLORAL-IPFC, Nov 2017, Paris, France ; http://cblle.tufs.ac.jp/ipfc/index.php?id=90 (2017)
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Liaison et acceptabilité
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In: ISSN: 2281-3020 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01520057 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, Do.Ri.F Università - Roma, 2017 (2017)
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Les japonophones
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In: La prononciation du français dans le monde - Du natif à l'apprenant ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485633 ; Sylvain Detey; Isabelle Racine; Yuji Kawaguchi; Julien Eychenne. La prononciation du français dans le monde - Du natif à l'apprenant, CLE International, pp.155-161, 2017, 978-2-09-038241-9 (2017)
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Du bon usage des stéréotypes en cours de FLE ... : Making proper use of stereotypes in the L2 French classroom:Applied ethnolinguistics… applied ...
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Articulation langue 1- langue 2 dans le répertoire langagier des élèves inscrits en programme immersif : quelles ressources lexicales pour les cours de sciences ?
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In: ISSN: 0008-4506 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02294926 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes, University of Toronto Press, 2016, 72 (4), pp.454-479. ⟨10.3138/cmlr.3364⟩ (2016)
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