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Desafios da gestão de dados linguísticos e a ciência aberta ; Challenges of linguistic data management and open science
Freitag, Raquel Meister Ko
;
Martins, Marco Antonio Rocha
;
Araújo, Aluiza
. - 2021
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2
Sentenças de Negação com É ruim e Nem a pau no Português Brasileiro
Marcelino, Nara Juscely Minervino de Carvalho
. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018
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3
Subespecificação de traços-phi e clitic climbing do lhe na escrita brasileira dos séculos XIX e XX
Matos, Francisco Iokleyton de Araujo
. - 2017
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4
Formas de P2 na posição de complemento verbal em cartas pessoais norte-rio-grandenses do século XX
Moura, Kássia Kamilla de
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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5
O uso do complemento indireto de 3ª pessoa do espanhol de Montevidéu, Uruguai: um estudo dialetológico ; The use of indirect object of 3nd person of the Spanish of Montevideo: a dialectology study
Silva, Sunamita Sâmela Simplício da
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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6
As orações relativas oblíquas no ensino fundamental: uma proposta de intervenção pedagógica
Silva, Rimylles Fabrício Alves da
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, 2017
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7
Formas verbais do futuro do subjuntivo em português e em espanhol: uma análise comparativa
Santos, Fabiana Silva
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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8
A representação do sujeito pronominal na fala de Natal: um estudo de mudança em tempo aparente
Carvalho Júnior, Sammy Vieira
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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9
(Re)pensando o ensino de gramática em três eixos: o sujeito anafórico na construção da referenciação
Medeiros, Fernanda Rafaela Lopes de
. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS, 2017
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10
“O PORTUGUÊS SÃO TRÊS”: EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS PARA A HIPÓTESE DE COMPETIÇÃO DE GRAMÁTICAS
MARTINS, Marco Antonio
In: Revista da ABRALIN; v. 9, n. 2 (2010): Julho a Dezembro ; 0102-7158 ; 1678-1805 ; 10.25189/rabl.v9i2 (2017)
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11
Padrões de ordenação de constituintes das construções V2/V3 superficiais em cartas pessoais brasileiras dos séculos 19 e 20
Moura, Rafael Aguiar
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2015
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12
Acusativo anafórico e normas do português na escola: uma proposta de intervenção para o ensino de gramática
Xavier, Alice Carla Marcelino
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, 2015
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13
O ensino da concordância verbal em português: uma proposta metodológica de intervenção ; Teaching verb agreement in portuguese: a methodology proposal for intervention
Damásio, Mirella Matoso Lettieri Leal
. - : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS, 2015
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14
Variação entre os pronomes tu e você na função de sujeito na fala de Natal (RN): uma abordagem sociofuncionalista
Silva, Francielly Coelho da
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2015. : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2015
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15
Análise sintática das sentenças copulares complexas com “É RUIM QUE” no português brasileiro
MARTINS, Marco Antonio
;
QUAREZEMIN, Sandra
;
MARCELINO, Nara Juscely Minervino de Carvalho
In: Revista da ABRALIN; v. 14, n. 3 (2015): Julho a Dezembro ; 0102-7158 ; 1678-1805 ; 10.25189/rabl.v14i3 (2015)
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16
Ensino de português e sociolinguística
Martins, Marco Antonio
. - São Paulo : Ed. Contexto, 2014
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17
A implementação do você em cartas pessoais norte-riograndenses do século XX
Moura, Kássia Kamilla de
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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18
Se inicia oração com pronome clítico? Atitudes linguísticas, na escola, em relação aos padrões brasileiros de colocação pronominal
Moura, Elisabeth Silva de Vieira
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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19
Construções com tópico marcado em cartas pessoais brasileiras dos séculos XVIII, XIX E XX
Ferreira, Renato Kledson
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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20
As sentenças com é ruim que no português brasileiro
Marcelino, Nara Juscely Minervino de Carvalho
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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