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A argumentatividade na aula de Português Língua Materna: Uma competência crucial para o desenvolvimento da escrita nos Ensino Básico e Secundário
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Novos desafios para a aprendizagem da língua: tecnologias digitais e design thinking ; New challenges for language learning: digital technologies and design thinking
Pires, Isabel; Gonçalves, Vitor. - : Instituto Politécnico de Bragança, 2021
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Promover o desenvolvimento lexical desde os primeiros anos: um percurso didático
Alegria, Vânia Rita dos Santos. - : Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação de Lisboa, 2020
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RED.PT: un projet innovateur dans l’apprentissage de la langue à l’école primaire au Portugal
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Desenvolvimento lexical no 1º ano de escolaridade: um percurso didático
Alegria, Vânia Rita dos Santos. - : Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação de Lisboa, 2019
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Didática da língua e linguística aplicada: Duas perspectivas de construção de objetos de ensino
In: Fórum Linguístico, Vol 16, Iss 4, Pp 4229-4249 (2019) (2019)
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Para que serve a didática? Um estudo no âmbito da didática do português
Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia Valente; Sebastião, Isabel. - : Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2018
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Transferência linguística na aprendizagem do português como terceira língua estrangeira por estudantes universitários marroquinos
Suisse, Abdelilah. - : Universidade de Aveiro, 2018
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A Formação do PNEP e as Práticas Letivas no 1º CEB: A Transposição Didática do Domínio da Compreensão de Textos
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Avaliação da consciência sintática à entrada no 1.º ciclo
Santos, Ana Rita Paulo dos. - : Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação de Lisboa, 2016
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A lexicultura na disciplina de Português Língua-Cultura Materna : um estudo de caso didactológico no 3º ciclo do ensino básico português
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