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Langues et contacts de langues dans l'aire méditerranéenne : pratiques, représentations, gestions
Auger, Nathalie (Mitarb.); Barreau, Jean-Louis (Mitarb.); Arenas, Cinthya (Mitarb.). - Paris [u.a.] : L'Harmattan, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Vers la notion de verbe : de l’approche intuitive à la construction du savoir, vers sept ans
In: Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02135319 ; Claude Vargas. Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques, Presses universitaires de Provence, pp.257-267, 2004 (2004)
BASE
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Travailler la langue à l'école primaire, la place de l'oral et de l'écrit
In: Le français aujourd'hui, n 141, 2, 2003-04-01, pp.98-100 (2003)
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Les corrigés des Annales du Brevet : un prêt-à-penser ou réflexions sur l'écrit argumentatif scolaire
In: Langage & société. - Paris : Maison (1996) 75, 45-82
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Apprentissage du texte argumentatif : recherche sur les représentations des élèves et des professeurs
In: Genèse de la (des) norme(s) linguistique(s). - Aix-en-Provence : Publ. de l'Univ. de Provence (1994), 227-242
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Quand des enseignants réécrivent des textes d'élèves ...
In: Pratiques. - Metz : Petitjean (1992) 73, 96-118
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7
Compétences des élèves, compétences des professeurs dans l'écriture et la réécriture de textes argumentatifs au collège
In: Le français aujourd'hui. - Paris : Colin (1992) 99, 24-32
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Catalogues
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