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Reader and teacher : which interpretative transactions ? ; Sujet lecteur, sujet didactique : quelles transactions ?
Genre, Stéphanie
;
Similowski, Kathy
;
Waszak, Cendrine
In: XXIIèmes Rencontres des Chercheurs en Didactique de la Littérature « l’enseignant lecteur-scripteur de littérature » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03281037 ; XXIIèmes Rencontres des Chercheurs en Didactique de la Littérature « l’enseignant lecteur-scripteur de littérature », Université Grenoble-Alpes, Jun 2021, Grenoble, France (2021)
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"writing jogging": which models for which uses? ; Le Jogging d'écriture : quels modèles pour quels usages ?
Genre, Stéphanie
;
Similowski, Kathy
;
Waszak, Cendrine
In: La circulation des modèles didactiques dans les pratiques des enseignant.e.s débutant.e.s ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03172651 ; La circulation des modèles didactiques dans les pratiques des enseignant.e.s débutant.e.s, Université de Poitiers INSPÉ, Oct 2020, Poitiers, France (2020)
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