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CLIL e recursos hipersensoriais personalizados: simbiose perfeita de ensino e aprendizagem de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Figueiredo, Maria Virgínia Pereira de
. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2022
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Corpora and L2 acquisition ; the L1 Portuguese – L2 Spanish subcorpus of CEDEL2
Lozano, Cristóbal
;
Teixeira, Joana
;
Madeira, Ana
. - 2021
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Textos Selecionados do XIII e XIV Fórum de Partilha Linguística
Barbero, Chiara
;
Tomaz, Margarida
. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2021
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4
Analysis of reading errors in Portuguese: Digraphs and complex syllabic structures ; Análise dos erros de leitura no Português: Dígrafos e estruturas silábicas complexas
Martins, Margarida Alves
;
Simões, Edlia
. - : Edições ISPA, 2021
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5
As perceções dos alunos chineses sobre a aprendizagem do português como terceira língua na Universidade de Aveiro
Liu Guoliang
. - 2021
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6
Desenvolvimento da consciência metalinguística na aquisição bilingue de português e neerlandês: estudo de caso
Caels, Anouschka Maria
. - 2021
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7
O ensino de espanhol em contexto tecnológico : uma reflexão metodológica orientada pela Pedagogia de Gêneros da LSF
Almeida, Michele Mafessoni de
. - 2021
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8
Os temas léxicos no ensino-aprendizagem de espanhol : uma reflexão crítica
Ferreira, Gabriela Duarte
. - 2021
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9
Ensino do género gramatical a aprendentes de PLNM: Desenvolvimento de recursos ; Teaching grammatical gender to learners of Portuguese as a non-native language: Developing resources
Li, Yangjie
. - 2021
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10
Abrir fluência numa nova língua para o surdo brasileiro : diários dialogados digitais no desenvolvimento do Português Escrito como L2
Rezende, Bruna Oliveira de
. - 2021
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11
Nos rumores da língua : a escuta entre as enunciações falada e escrita da criança ; Dans les bruissements de la langue : l'écoute parmi les énonciations parlée et écrite de l'enfant
Silva, Carmem Luci da Costa
;
Oliveira, Giovane Fernandes
. - 2021
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12
Distúrbios específicos de linguagem em línguas de sinais
Machado, Sofia Hein
. - 2021
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13
Desenvolvimento vocálico em um aprendiz multilíngue (L1: espanhol; L2: inglês; L3: português) : uma análise via sistemas dinâmicos complexos
Santana, Anderson Miranda
. - 2021
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14
Aquisição das vogais arredondadas do francês por falantes de português brasileiro ; Acquisition of front rounded French vowels by Brazilian Portuguese speakers
Barbosa, Juliana
. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2021. : Universidade de São Paulo, 2021. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021
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15
Descrição da aquisição fonológica típica em crianças moradoras da cidade de Natal entre os 2:0 e 5:5 anos ; Description of typical phonological acquisition between 2:0 and 5:5 years
Souza, Gabrielle dos Santos
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : Fonoaudiologia, 2021
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16
Graphogame impact: phonemic awareness training and reading development
Souza, Juliana Geizy Marques de
. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2021
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17
The L2 acquisition of European Portuguese sluicing by L1 Mandarin Chinese speakers
Kou, Ka Man
. - 2021
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18
Acquisition of european portuguese cleft structures by L1 Mandarin learners
Li, Xinyi
. - 2021
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19
A relevância como propriedade da aquisição de línguas adicionais
Ferreira, Marina Xavier, 1990-
. - 2021
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20
Die Präsenz und Funktion mehrsprachiger und sprachenvergleichender Elemente in Lehrwerken für den Sprachkurs des Integrationskurses : Schritte Plus und Berliner Platz NEU
Jung, Jannika, 1994-
. - 2021
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