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Subordination in Italian and English: implications for second language acquisition
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In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03435506 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2021 (2021)
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Spatial conceptualization in L1 : a contribution to language-cognition debate
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In: 12 International society for Applied Psycholinguistics Congress ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655883 ; 12 International society for Applied Psycholinguistics Congress, Jun 2021, Aveiro, Portugal (2021)
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Parler de déplacement en L2: perspectives acquisitionnelles dans une approche translinguistique
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03327371 ; Aracne. Aracne, 6, 2021, Linguistica delle differenze, ISBN 978-88-255-3788-8 (2021)
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Enseigner les verbes de déplacement en français L2 à l'écrit
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In: De l'acquisition à la didactique et vice-versa ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03419232 ; De l'acquisition à la didactique et vice-versa, Nov 2021, Paris, France (2021)
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« L’expression du déplacement en L2 : influence translinguistique vs. tendances communes »
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In: Influences translinguistiques : où en est-on aujourd’hui ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03654025 ; Influences translinguistiques : où en est-on aujourd’hui ?, Jul 2021, Toulouse, France (2021)
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French and Italian L2 learners’motion events construal: from acquisitional perspectives to pedagogical implications
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In: Can motion event construal be taught or restructured? Evidence from bilinguals and L2 learners? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655885 ; Can motion event construal be taught or restructured? Evidence from bilinguals and L2 learners?, Apr 2021, Reading, United Kingdom (2021)
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The Italian and English perspectives in narrations : evidence from retellings of native speakers and L2 learners
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In: Studi italiani di linguistica teorica e applicata ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03558946 ; Studi italiani di linguistica teorica e applicata, 2021 (2021)
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L’expression du déplacement en italien et français L2 : influence translinguistique vs tendances communes
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In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02998215 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2020 (2020)
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L’expression du déplacement en italien et français L2 : influence translinguistique vs tendances communes
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In: ISSN: 1308-8378 ; Signes, discours et sociétés ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03312973 ; Signes, discours et sociétés, Galatasaray Üniversitesi, 2020, ⟨10.4000/discours.10736⟩ (2020)
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L’expression du déplacement en italien L2. Perspectives typologiques et psycholinguistiques
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In: ISSN: 1879-7865 ; EISSN: 1879-7873 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02982253 ; Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , John Benjamins Publishing Company 2019 (2019)
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Acquisition du lexique du mouvement en français L2
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In: Journée d'études Lexique RéAL2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03300153 ; Journée d'études Lexique RéAL2, Nov 2019, Lyon, France (2019)
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Discourse markers, interlanguage level and social integration: The immigrant learners in the Naples area
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In: Cognitive Insights into Discourse Markers and Second Language Acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01995787 ; Peter Lang. Cognitive Insights into Discourse Markers and Second Language Acquisition, pp.227-248, 2019 (2019)
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« Dans quel cas peut-on parler réellement d’influence translinguistique ? Motion events en italien et en français L2 »
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In: XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (CILPR) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03654029 ; XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (CILPR), Jul 2019, Copenhague, Danemark (2019)
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Le rôle de la cognition spatiale dans le discours oral en L2 : les apprenants de l’italien
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In: AFLICO8 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655887 ; AFLICO8, Jun 2019, Mulhouse, France (2019)
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Evénements de mouvement en italien L2 : stratégies de lexicalisation dans l’interlangue d’apprenants polonais et ghanéens
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In: Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01933807 ; Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza, 2018 (2018)
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L’expression de l’espace dynamique en L2 : structure informationnelle et traitement prototypique de la tâche
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In: Linguistic and Psycholinguistic Approaches to Text Structuring ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01710034 ; Linguistic and Psycholinguistic Approaches to Text Structuring, Jan 2018, Paris, France (2018)
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Motion events in Italian L2: typological and psycholinguistic perspectives.
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In: EuroSLA28 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655888 ; EuroSLA28, Sep 2018, Munster, Germany (2018)
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The expression of reference to space in L2 Italian and French. A comparative study. ; L'expression de la référence à l'espace en italien et en français L2. Une étude comparative.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01995795 ; Linguistique. Université Paris 8; Università degli Studi di Napoli ‘Federico II’, 2018. Français (2018)
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I verbi di movimento in italiano lingua seconda: le interlingue dei bambini immigrati nell'area di Napoli
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In: Le lingue extra-europee e l’italiano: aspetti didattico-acquisizionali e sociolinguistici ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01933802 ; Alberto Manco. Le lingue extra-europee e l’italiano: aspetti didattico-acquisizionali e sociolinguistici, Società di Linguistica Italiana, pp.85-102, 2018, 978-88-97657-25-5 ; http://www.societadilinguisticaitaliana.net/jupgrade/attachments/article/27/[eBook]Atti_SLI_2018.pdf (2018)
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I Segnali Discorsivi in Italiano L2 nell’area di Napoli: correlazioni con il livello interlinguistico.
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In: V Congresso Internazionale della Società di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (DILLE). Il Parlato - lo Scritto: Aspetti Teorici e Didattici ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03655892 ; V Congresso Internazionale della Società di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (DILLE). Il Parlato - lo Scritto: Aspetti Teorici e Didattici, Feb 2018, Sienne, Italy (2018)
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