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Study Abroad for Multilingualism (SAM) ...
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Sprachaustausch als sprach-kultureller Brückenschlag: Entwicklungen der letzten 20 Jahre und Erkenntnisse aus der Forschung ...
Heinzmann, Sybille. - : Stiftung Sprachen und Kulturen, 2018
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Single-Center Study Investigating Foreign Language Acquisition at School in Children, Adolescents, and Young Adults With Uni- or Bilateral Cochlear Implants in the Swiss German Population ...
Beeres-Scheenstra, Renske J; Ohnsorg, Claudia; Candreia, Claudia. - : Lippincott Williams & Wilkins, 2017
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Single-Center Study Investigating Foreign Language Acquisition at School in Children, Adolescents, and Young Adults With Uni- or Bilateral Cochlear Implants in the Swiss German Population
In: Beeres-Scheenstra, Renske J; Ohnsorg, Claudia; Candreia, Claudia; Heinzmann, Sybille; Castellanos, Susana; De Min, Nicola; Linder, Thomas E (2017). Single-Center Study Investigating Foreign Language Acquisition at School in Children, Adolescents, and Young Adults With Uni- or Bilateral Cochlear Implants in the Swiss German Population. Otology & Neurotology, 38(6):833-838. (2017)
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[Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation] ; Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation = Échanges linguitiques et leurs effets sur les compétences interculturelles ainsi que la motivation à apprendre
Heinzmann, Sybille [Verfasser]. - [Freiburg] : Universität Freiburg, Institut für Mehrsprachigkeit, 2015
DNB Subject Category Language
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Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation : = Linguistic exchange activities and their impact on intercultural competence and the motivation to learn languages
Carozza, Mary (Übersetzer); Heinzmann, Sybille; Clerc, Sandra (Übersetzer). - Freiburg : Institut für Mehrsprachigkeit, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation: Executive Summary
Heinzmann, Sybille (Institut für Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule Luzern); Schallhart, Nicole (Institut für Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule Luzern); Müller, Marianne (Institut für Lehren und Lernen, Pädagogische Hochschule Luzern). - 2015
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Young language learners' motivation and attitudes : longitudinal, comparative and explanatory perspectives
Heinzmann, Sybille. - London [u.a.] : Bloomsbury, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Foreign language reforms in Swiss primary schools : potentials and limitations
In: Multilingual individuals and multilingual societies (Amsterdam, 2012), p. 189-205
MPI für Psycholinguistik
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Introducing a second foreign language in Swiss primary schools: the effect of L2 listening and reading skills on L3 acquisition
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 8 (2011) 2, 98-116
BLLDB
OLC Linguistik
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Hat die Einführung von 'Frühenglisch' in der Primarschule einen Einfluss auf die Motivation der Primarschulkinder Französisch zu lernen?
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hat die Einführung von 'Frühenglisch' in der Primarschule einen Einfluss auf die Motivation der Primarschulkinder Französisch zu lernen?
In: Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel (2010) 91, 7-27
OLC Linguistik
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Hat die Einführung von 'Frühenglisch' in der Primarschule einen Einfluss auf die Motivation der Primarschulkinder Französisch zu lernen?
In: Travaux de jeunes chercheurs-e-s en linguistique appliquée. - Neuchâtel : Inst. des Sciences du Langage et de la Communication, Centre de Linguistique Appliquée (2010), 7-27
BLLDB
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'Girls are better at language learning than boys': Do Stereotypie beliefs about language learning contribute to girls' higher motivation to learn English in primary school?
In: Bulletin VALS-ASLA. - Neuchâtel : Centre de Linguistique Appliquée, Université de Neuchâtel (2009) 89, 19-36
OLC Linguistik
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Zwei Fremdsprachen auf der Primarstufe : wie wirksam ist das neue Modell 3/5 mit der Sprachenfolge Englisch-Französisch?
In: Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture 17 (2009) 2, 16-21
BLLDB
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